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- 2021-06-27 发布于江苏
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Unit1 第6课时
一、教学目标
1.能够根据教材提示,复习、评价本单元的学习情况。
2.能够读懂本单元的小故事,了解故事大意。
二、教学重点
根据教材提示复习本单元内容。
三、教学难点
英文小故事阅读。
四、教具准备
课件、音频(教师可以在 平台直接调用或下载)。教学卡片。
五、教学建议
Get Ready
(1)让学生演唱本单元歌曲。
(2)组织学生玩“Simon says”游戏,教师说指令,学生做动作。
(3)组织学生在小组中复习、表演故事。可以叫几组学生展示。
Say the following signs.
(1)让学生两人一组,指一指、说一说教材上这作警示标志的名称或意思。
(2)教师呈现不同场景的照片,比如游泳馆和学校操场,让学生说一说在这些场所可以见到哪些标志。
(3)可以让学生找一找、说一说书中还有哪些警示标志。
Match the sentences with the pictures.
(1)让学生独立看插图、阅读警示语,告诉学生需要他们把图片和相应的语句连起来。
(2)给学生时间独立完成。
(3)利用教学卡片核对完成情况。
Group the words.
(1)让学生看本题列出的单词,试着读一读。
(2)让学生
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