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2021年小学教师国培学习总结 通过这次“数学国培学习”项目的培训，使我在教育教学理念上接受了一次深刻的洗 礼，让我有机会再次来充实和完善自己2021年国培学习总结5篇。在这次培训的过程中, 我聆听了多位教育专家的生动、形象而精彩的讲座，提高了自身的业务水平和业务知识。 同时我也深深的感到自身存在的不足，我决定细品所学，总结所徂，把此次培训的所学， 所得用于现实教学中。下面谈谈我这次学习的收获。 任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道徳风范。每当接到颖导下达的任 务，我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评意见，对自己的不足加以改进. 在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展示，都让我感受着新课程 理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我异常珍惜这次学习机会。因为他们为我提供了 宝贵的教学案例和资源，让我从自身岀发寻找差距.反复地琢磨和专研，不断地反思和总 结。对我来说，不论是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在交流过程 中，我也能积极参与交流和讨论，聆听感言，交流自己的心得。从每次的学习中，我的教 学理念和教学艺术友得到了一次发展，让我对教育教学乂充满了信心和希望.以前的教学, 我们几乎都是强行灌输。课堂上往往都是老师在唱独角戏，不管学生有无兴趣.仍按陈旧 的教学手段及思想.强求学生被动接受学习，我是课堂的核心、组织者，学生必须跟着我 的脚步走。而新课程明确指出，教师在课堂中的角色要发生根本性的变化，从指导者转变 为组织者、参与者和合作伙伴。教学结构也发生相应变化。应创设与学生生活密切相关的 情境激发学生的求知欲，使学生由被动学变为我要学、我想学；引导学生进行fl主探究学 习，让学生充分自主探索、合作交流，自己发现问题，归纳岀解决问题的方法、规律。总 之，要在一堂课中让学生体验整个教学过程，实现课堂教学的三维目标。 有句俗话，叫做“心动不如行动”，亲临了这些教育教学专家们的精彩传授，学员们 私下里热烈交流讨论，人人坦言收获甚丰。我觉得自己在今后的教育教学实践中，在对教 育匸作的宗旨认识、数学教師肩负的育人责任、新课程理念的探索与思考、数学课堂教学 的模式实践、科研课题的立项与实践、师生和谐关系的协调都应该有更高的追求。 一、提高了教師道德修养水准 教师被喩为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标 准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立 为人師表的形象。 这次国培，首先让我感悟到的就是“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。做一 名合格的教师，必须要有师徳，只有热爱教育事业，具有蜡烛、春蚕精神，不计较名利功 德，才可以有一颗热爱学生的真挚的心。加强师徳修养，才会促使我们在教育教学实践中 努力学习，提高教学水平，在教育教学中找到差距，更好地按照教育规律做事，耐心、细 致地帮助好每一个学生。这次的培训学习.让我真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意 识到自己肩负的责任之重大.看到很多同学交流的宝贵经验，让我不光学到了教学、研究 的本领，还学到了如何做人为师。愿“国培这一金色的土地”成为我教育教学上重新跋涉 的新起点。 安全工作幼儿园工作垂中之重所以来不得半点轻视于利用每周搞卫生时间对本班来次 全面不安全隐患检查发现问题及时上报可以我们自己解决就自己解决不能就让维修人员来 解决我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境同时利用课堂我和王老师还对孩子进行安全 教育教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。我 深深地感到，教师的人生就是实实在在，就是默默无闻，就是不求索取!这使我更深地感到 教师职业的崇高，责任的伟大，而我对这份职业的热爱与日俱増。 作为新世纪、新时期的教师，我认为还要继续学习，拓展视野，更新观念，这样才能 跟得上时代的步伐，只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。尊重幼儿，关 注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能 熟记丁?我的心中。如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何及时的捕捉幼儿有价值 的生成热点还值得我进一步深入学习、探讨才行。 二、 更新了教育教学理念 作为一名小学教师，埋头苦干是我们踏实的工作作风。但一味地埋头苦干在这与时俱 进的时代却让我感到了迷惑，辨不清了教学道路前进的方向。特别是随着新课程改革的纵 深发展，很多教育教学中的深层次问题不断地暴露.常觉得自己在教学上辛勤地付出了这 么多，可是现在的孩子怎么就这么难教呢?看不到孩子们很大的进步，常常是夜不能寐。 这次国培的学习，让我心中点起了一盏明灯，明确了时代在不断进步，社会在不停前进， 同样，教育教学理念也应与时俱进。对于我个人而言，这次