四年级语文上册第八组31飞向蓝天的恐龙第二课时教案.docVIP

基本信息 年级 四年级 学科 语文 教学方法 读书指导法 教师 黄加林 单位 仁寿县藕塘乡中心小学 课题名称 四年级语文上册第八组31.飞向蓝天的恐龙第二课时教案 教学目标 1、正确流利地朗读课文，把握文章的大意。 2、学习课文，了解我国生物科学取得的新成就。感受科学技术所创造的奇迹，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 教学重难点 ? ? ? ?重点：通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生的变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。 ? ? ? 难点：探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。 教学过程 一、谈话导入： 同学们，在2003年的10月15日至16日，我国航天历史上发生一件大事，还记得吗？对，我国首次载人飞船——”神舟五号“发射成功。在神舟五号”飞船上，除了我们敬爱的飞行员——杨利伟叔叔，还有一批特殊的乘客，那它们到底是谁呢？让我们到课文中寻找答案吧！ 二、初读感知 1、请自读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方多读几遍，读通顺、流利。 2、分自然段指名朗读检查。 3、飞船上的特殊乘客是谁? 三、理解课文内容 1、默读课文2——5自然段，想一想植物种子为什么要去航天旅行呢?把你最感兴趣的语句勾画下来。 2、集体交流 （1）科学家从参与太空旅游的植物种子中筛选培育出优良品种，加以推广，种植出产量高、品质好、生命力强的农作物。 （2）为什么从太空回来的植物种子会发生变化？ （3）太空蔬菜是怎样形成的？ （4）太空蔬菜与我们地球蔬菜有什么不同？ （5）老师也收集了一些课文以外的太空蔬菜和花卉，让我们一起大开眼界吧！（出示课件交流） 3、小小的植物的种子经过一番太空旅行，就获得了如此“魔力”，那么谁是伟大的魔法师？ 4、总结 教材分析 ? ? ?　　这是一篇略读课文。课文介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化，产生变化的原因，以及经选育之后果实的食用、药用及其他用。题目《飞船上的特殊乘客》，运用拟人的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。教学本文在于使学生了解科学实验和科学研究的神奇作用，学习准确地用词，形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。 自我评价 学生能积极回答问题，激发了学生的学习兴趣和探究欲望。 作业或预习 ? ?朗读自己喜欢的段落。