HTML5应用开发课程标准.docVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE13 精品文档 PAGE 《HTML5应用开发》-软件开发方向课程标准 课程类别 专业中心课程 课程代码 总学时 108 学分 开设学期 第三学期 适用专业 软件技术专业 授课方式 教学做一体化教学 合作开发公司 山东浪潮公司有限公司 执笔人 夏道春、李美芹、邓所春 审核人 拟订时间 一、课程概括 （一）课程性质 本课程是软件技术专业的一门专业中心课，该课程始终贯彻“工学结合、项目导向”课程教学模式，以“实用、够用、必需”为原则，培养学生的实际应用能力，取得了优秀的教学效果。 经过本课程的学习，使学生掌握网页设计的基本技术，成立网站并 规划网站；使学生掌握多种种类网站的设计技巧与注意事项， 能比较熟 练地规划个人网站、公司网站、门户网站、娱乐网站、游戏网站、教学网站等各样不同主题的不同风格效果，促使学生创新意识和综合职业能力的形成。 （二）课程基本理念 HTML5应用开发是体现以学生为主体的、鉴于工作过程导向的的学习领域课程，在学习过程中，学生首先要获得的是对于职业内容和工作环境的感性认识，进而获得与职业有关的专业知识和技术。即强调以学生直接经验的形式——典型网页的设计与制作，来掌握交融于实践行动中的新知识、新技术，而不是过去仅达成网页各独立元素的设计与制作， 精选文库 真实落实教、学、做一体化课程的实施，确实提高人才培养质量。 对于学习领域课程，按照工作过程对课程内容进行序化，将陈述性知识与过程性知识整合、理论知识学习与实践技术训练整合、专业能力培养与职业素质培养整合、工作过程与学生认知心理过程整合，经过科学的教学设计，将学习领域细化成详细的学习情境。 因此，MOOC在线学习主要经过视频解说来获取专业基础知识，并经过在线测试、答疑议论达成知识点的掌握，翻转讲堂中主要经过技术实战训练达到稳固在线学习中所学的知识点，进一步提升专业实践水平，经过当面解决中心问题。 （三）课程设计思路 HTML5应用开发》学习领域课程经过前一阶段前导课程的学习，学习者已对网页设计与制作的基本部分，如网页色彩搭配、网页布局、 Photoshop网页图像设计工具等有了初步认识。网页设计与制作这一典型工作任务仅靠已有的网页界面知识和技术已无法达成，这里要将网页设计与制作作为重点来学习。学习者必须首先剖析网页设计任务，确定网页设计与制作过程中的主要问题，才能进一步作好网页设计、制作的工作实施计划。同时，学习者应付电脑、网页设计工具软件、脚本语言等有较深入的知识，对电脑、网页设计工具软件等有较娴熟的操作技术。 教学过程要实现讲堂案例教学放到MOOC线上学习，翻转讲堂中重点进行有关近似项目案例制作与答疑，从教学过程和形式上体现“线上”和“向下”的紧密结合。 课程以项目为主线，经过问题、项目导入（实践）→学生思考、剖析、回答、教师评议、总结（理论）→扩展应用（实践）的方式进行，使授课内容与工作实际紧密结合。 — 2 精选文库 （四）先修后续课程 本门课程的先修课程是《数据构造》、《 C语言程序设计》、《操 作系统》，后续课程是《 JSP程序设计》、《Android程序设计》、顶 岗实习等。 二、课程目标 （一）总目标 经过本课程学习，使学生能娴熟运用 HTML中的文字、链接、列表、 表格、表单、图像、多媒体、框架元素标志及属性设计出多窗口网页、 动向网页；掌握 Dreamweaver进行网站的导入、规划、管理、发布的相 关技术及网页制作的操作技术；掌握 JAVASCRIPT脚本编程语言的基本 语法知识，HTML中JAVASCRIPT程序的嵌入方法，对象的观点及使用 JAVASCRIPT来进行开发、维护、管理和设置 WEB应用程序；能独立设 计小型WEB站点。 （二）详细目标 经过本课程的学习，学生要达到以下目标： 1．职业能力目标 ①能娴熟运用 Dreamweaver应用软件；娴熟掌握使用绝对和相对 URL，创建超链接，图像链接，图像映射的成立方法； ②学会运用 HTML语言中的标记设置颜色、 文本格式和列表，娴熟掌 握颜色值的配置和背景图案的设置方法 ,娴熟掌握字符、链接颜色的设 置方法； ③掌握在网页中增添 CSS、嵌入图像、声音、多媒体信息的方法； ④娴熟掌握表格的使用方法，学会利用表格设布局网页；掌握框架 制作网页的方法，会使用框架设计网页； 掌握制作表单的方法， 会利用 — 3 精选文库 表单成立交互式页面； ⑤掌握JavaScript 语言的语法； ⑥掌握在 HTML语言代码中嵌入 JavaScript 代码的方法，能看懂 JavaScript 特效网页源代码； ⑦能够按网页设计技术要求改正和调试 JavaScript 代码； ⑧学会使用 JavaScript 语言实现网页特效。 知识目标 ①认识WEB站点的工作