初中物理教学大纲.docx

文档收集于互联网，己重新整理排版 文档收集于互联网，己重新整理排版.word版本可编辑.有帮助欢迎下载支持. 1 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 中物理教学大纲 义务教有的任务是为提髙全氏族的素质?培养有理想、有道徳、有文化、有纪律的社会主义建设人才史定基础, 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。学生通过物理课学到初步的物理知识，培并科学探究桔神.抉佃规 察、实验的初步技能，逐步发展n己的能力，逐步形成科学的世界观.这对完成义务敦盲的任务具有亟變的意义。 一■教学目的 初中物理的教学目的是： （一） 引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用.r解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用： （二） 培养学生初步的戏察.实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力： （三） 培养学生学习物理的兴趣.实爭求是的科学态度、好的学习习惯和创新枯神.结合物理教学对学生进行 辩证唯物主义教育,爱国主义教育和品德教育。 二、教学内容的确定 （-）选取基础的、学生能接受的物理知识 初中物理的教学内容，应该是与日常生活和社会发展联系比较广泛的知识.是今后学习文化.科学技术和适应 现代生活所需要的预备知识.既要有形象生动的感tt内容，乂耍有初中学生能够理解的理性知识。选拄敦学内容还 应注意有利于发展恩维、培养能力和进行思想品德教育。 （二） 重视物理知识与实际的联系 初中物理的教学内容.要注意选取与物理知识联系密切的实际知识.如生活中常见的现象.物理知识在技术中 的应用。要以初中学生能够接受的形式，适巧介绍与物理有关的能源.环境等亟耍社.会问题和科学技术新成就?介 绍物理知识在解决这些问题和取得这些成就中的作用，并安排好学生的实践活动。 （三） 难易适度、负担合理 初中物理的程度和分址.应该斌易适度、负担合理.使大多数学生在燃定的课时内经过努力可以学好.并留有 余地.以利于学生生动活泼、积极主动地学习.促进学生的全面发展? 为适应不同学校的实际.大纲在选取教学内容时适，地留有「余地，并安推了一些选学内容（标有*号），教师 可以根据实际怙况选讲或让学生阐读自学。 教学中应该注意的问题 -）学生是学习的主人，教师是学习的紺织者和引导者 学生是学习的主人.只有处于主动枳极状态，经过认真的观察、实践、思考.才能体会物理现象中蕴含的规律, 产生探究物理世界的兴拗，理解所学的物理知识，抉徊相应的能力。教学中要培?并学生的学习兴趣和愿望.鼓的他 们发现问题和提出问题.指导他们学会适宜的学习方法.为学生的终身学习打下良好的基础。 教师要注意研究学生的心理待征.r解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及 时调整臼己的教学安排。耍注意因材施教.针对不同的学生提出不同的耍求，对学习困庞的学生.耍什对他们的具 体情况予以耐心帮助.豉励多做物理实验和参加物理实践活动.使他们基本达到教学要求.对学有氽力的学生.可 采取研宛性学习等名种方式.培养他们的创造和探索能力。 （二）加强演示和学生实验 初中物理教学要以观察、实验为基础。观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验.能够使学生对物理事 实狭得具体的明确的认识，这种认识是理解物理概念和規律的必要的基础。观察和实验，对培养学生的观察和实验 能力.实野求是的科学态度.引起学习兴趣都有不可瞽代的重要作用.I为此，教学中要大力加强演示和学生实验， 木大纲规定的演示和学生实验都应该力求做好。如果眼干条件，哲时做不到，可以用类似的演示和学生实验来 代替。条件较好的学校.还应多做-些，适当增加探索性和设计性实验。此外.鼓励和指导学生在课外做一些视察 和小实验，也是十分有益的。 初中物理教学要培养的观察能力主耍是：能有目的地观察，辨明观察对象的主要特征及其岀现的条件。要培养 的实验能力主要是：尝试利用实验于?段和已知的规律进行有目的的实验；会正确使用仪器.对实验步骤作必要的记 录，归纳实验结果并撰写简帆实验报告。学生的观察和实验能力.需要教师的指导.在学习物理的整个过程中逐步 培养。 在学生进行观察和实验的过程中，教师耍加强指，要求学生认真恩考和操作，相互协作.迫守实验室规则。 1 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑. 文档收集于互联网，己重新整理排版.word版本可编辑.有帮助欢迎下载支持. 物理实验室应该不断充实实验设备■要购买和研制新的实淼设备.更要鼓励学生和教师因两就筒n制教具。耍 加强物理仪器设备的管理和维修.充分发挥已有的仪器设备在教学中的作用. 为r加强实验教学.应对学生的实验能力进行考核。 （三） 重视物理概念和规律的教学 物理概念和规律是物理知识的核心内容。要培养学生关注物理现象，引导其从现象的观察、分析.实验中形成 物理槪念，学习物理规律，继