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《前滚翻》评课稿
根据《课程标准》的基本理念，以“健康第一”为指导思想。
激发学生兴趣，提高学生的主体意识，改变学习方式，推崇合作，自
主和研究性学习。 拓展教学的功能， 培养学生的学习能力， 促进身体、
心理和社会健康的和谐发展。
张老师的课堂教学采用灵活多样， 合理有效的教学方法， 激发学
生学习锻炼的兴趣。 在教学中始终坚持以学生为主体， 构建和谐高效
的课堂教学，学生的学与教师的教交
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