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诚信与廉洁; 《礼记?大学》曰:
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得。物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心
;;
立德树人
必须保持诚信与廉洁
; 目 录
一、内涵
——什么是诚信与廉洁
二、原因
——为什么必须诚信与廉洁
三、方法
——如何保持诚信与廉洁;诚信与廉洁属于道德范畴,与依靠外部强制力的法律不同,强调人内心的自我约束。
诚信与廉洁既是一种人文精神,也是一种人格标准。;
诚信的内涵
廉洁的内涵
; 诚信
“诚”——内诚于心 真诚、诚实、诚恳
“信”——外信于人 讲信用、守诺言
“诚信”
因果关系——信任源于诚实,以诚及信
并列关系——不自欺,对自己的心诚实
不欺人,对他人说真话、守诺言
;经济基础
古 — 作坊式生产 简单贸易
今 — 社会化大生产 全球经济与贸易
社会关系
古 — 自给自足
社会关系范围小
关系以血缘、姻亲等情感为纽带
今 — 分工合作
社会关系范围大
关系以契约和规则为纽带
诚信的指向
古 — 情感 对情感的忠诚
今 — 契约和规则 对契约和规则的诚实遵守
; 诚信,是中国传统道德中十分重要的规范,也是儒家伦理思想体系的基本范畴。
1、诚信是立身处事之本。“人而无信,不知其可也。”
2、诚信是道德修养的必备要义。“君子养心莫善于诚,至诚则无它事矣。”
3、诚信是社会交往的基本准则。“与朋友交,言而有信。”
4、“诚信”是治理国家的基本准则。“道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。”; 十六届四中全会指出,“社会主义和谐社会是民主法??、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”。 ;; 十七大报告明确指出,“以增强诚信意识为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,发挥道德模范榜样作用,引导人民自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任”。 ;;现代诚信的核心内涵
契约精神 和 规则意识
; 公民社会是一个典型的契约社会。公民社会中的诚信是契约诚信,契约诚信是公民社会诚信的本质表现。
公民社会的契约诚信是一种制度诚信,在公共领域里,人格不是建立普遍信任的基础,制度的信任才是最为可靠和关键的。 ;廉洁
“廉洁”—— “不受曰廉、不污曰洁”
即不贪得,不妄取,不接受不应当接受的财物,不受
世俗丑行的污染
问题:
廉洁是对有官有权的人讲的吗?
为什么要对我们大学生开展廉洁教育?
回答这问题先要分析廉洁与廉政的区别。;廉洁与廉政
区别
概念的适用范围不同:
廉洁——广 各阶层的社会大众
廉政——小 掌握公权力的国家工作人员
联系
廉洁是廉政的基础
廉政是对廉洁的更高要求,廉洁从政
廉洁教育是为了在全社会形成廉洁之风和反腐倡廉的氛围,防微杜渐,从思想根源抓起。;诚信与廉洁的关系
诚信是廉洁的道德底线
腐败是造假寄生的温床
2007年7月10日,国家食品药品监督管理局原局长郑筱萸因受贿罪被执行死刑。腐败,为假药打开便利之门,危害人民的生命安全。
; 二、 原 因; 人
静态的“人”字,是两个人的组合
安身立命要依靠人与人的相互支持来实现,
相互支持需要信任,信任的产生源于诚实。
动态的“人”字,是行走的状态
可持续发展只能走人间正道,
排除道路两旁迷人的诱惑,必须
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