全等三角形作课教案.pdfVIP

第五课时： 12.4 全等三角形 课题名称 新授课 授课类型 上课时间 1 知识与技能：知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的对应元素；知 教学目标 . 道全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；能熟练找出两个 全等三角形的对应角、对应边。 2.过程与方法：小组合作，探究全等三角形的相关知识。 3.情感态度与价值观 ：在合作学习中学会与人交流。 教学重点：全等三角形的性质，能用符号正确地表示两个三角形全等；能熟练 重点难点 找出两个全等三角形的对应角、对应边。 教学难点：用符号正确地表示两个三角形全等；熟练找出两个全等三角形的对 应角、对应边。 启发、引导、合作探究 教学方式 多媒体 技术准备 一． 阅读教材容，完成下列问题 ：