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二年级班队活动方案 做“新一代文明人” 活动目的： 让队员通过多种角色的体验，懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。 活动准备： 查一查：学校学生有哪些不文明的举止？（调动大队委及学校的劝导队员，利用开学的时间，结合学校“文明中队”评比活动，进行调查。） 听一听：号召全校队员们用心感受一下，家庭中会出现哪些不文明的现象。 走一走：利用假日的时间让队员们进入社区（车站、菜市场、商店）感受一下人群中经常出现哪些不文明的行为。 记一记：学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？ 想一想：作为一个社会上的小公民，应该做些什么？要怎么做？ 活动方式： 根据自己的兴趣与特点组成一个个体验小队 活动过程： 1、做好队员的宣传工作，发出“我用小手牵大手共创文明新生活”文明倡议（学校队员人手一份、家庭每户一份、社区利用板块宣传，并借助村里的广播及老人会的力量进行宣传） 2、中队分成若干体验小队进行活动。在学校里的体验：“我是小小环保员”“我是校园小主人” “我是文明小天使”等。在家庭里的体验：“我是理财小能手” “我是文明小天使”等。 3、班队课上队员们畅谈在体验活动中的收获与感受，辅导员适时引导，鼓励队员们大胆尝试，把体验活动搞得有声有色。 4、以“图片展览”的形式，举办“我是新一代文明人”体验活动