人教版七级数学下册第五章相交线与平行线教学质量检测（附答案）.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 七年级数学下册第五章相交线与平行线教学质量检测（附答案） 一、选择题 如图，下列说法不正确的是( ) A. ∠1与∠2是同位角B. ∠2与∠3是同位角C. ∠1与∠3是同位角D. ∠1与∠4是内错角 下列图形中，∠1和∠2是同位角的是( ) A. B. C. D. 如图中，∠1与∠2是内错角的是( ) A. B. C. D. 如图，直线a//b，若∠1=50°，∠3=95°，则∠2的度数为( ) A. 35°B. 40°C. 45°D. 55° 如图，已知∠1=∠2，其中能判定AB//CD的是( ) A. B. C. D. 如图，AB⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，则图中能表示点到直线距离的线段共有( ) A. 2条 B. 3条 C. 4条 D. 5条 如图，AB//CD，AE平分∠CAB交CD于点E，若∠C=50°，则( )  A. 65° B. 115° C. 125° D. 130° 如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，∠COE=61°，则∠BOD的度数是( ) A. 19°B. 29°C. 51°D. 61° 如图是婴儿车的平面示意图，其中AB//CD，∠1=120°，∠3=40°，那么∠2的度数为( ) A. 80°B. 90°C. 100°D. 102° 如图，直线AB//CD，∠A=70°，∠C=40°，则∠E等于( ) A. 30°B. 40°C. 60°D. 70° 平面上有3条直线，则交点可能是( ) A. 1个 B. 1个或3个C. 1个或2个或3个 D. 0个或1个或2个或3个 如图，将直尺与含30°角的三角尺摆放在一起，若∠1=20°，则∠2的度数是( ) A. 50°B. 60°C. 70°D. 80° 下列四个图形中，不能推出∠2与∠1相等的是( ) A. B. C. D. 如图，AB//CD，则∠DEC=100°，∠C=40°，则∠B的大小是( ) A. 30°B. 40°C. 50°D. 60° 如果一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角( ) A. 相等 B. 互补C. 相等或互补 D. 以上结论都不对 如图图形中，由∠1=∠2能得到AB//CD的是( ) A. B. C. D. 如图，AB//CD，∠B=68°，∠E=20°，则∠D的度数为( ) A. 28°B. 38°C. 48°D. 88° 二、填空题 如图，直线AB、CD相交于点O，若∠1+∠2=100°，则∠BOC等于______． 如图，直线a//b，∠P=75°，∠2=30°，则∠1=______． 如图，∠1=∠2，∠3=100°，则∠4=______． 三、解答题 如图，已知，CD//EF，∠1=∠2，求证：∠3=∠ACB.请补全证明过程．证明：∵CD//EF，(______)∴∠2=∠DCB，(两直线平行，同位角相等)∵∠1=∠2，(______)∴∠1=∠DCB，(______)∴GD//CB，(______)∴∠3=∠ACB，(______)  如图，已知CD平分∠ACB，∠1=∠2．(1)求证：DE//AC；(2)若∠3=30°，∠B=25°，求∠BDE的度数．  如图，已知∠1=52°，∠2=128°，∠C=∠D，探索∠A与∠F的数量关系，并说明理由．  如图，AB//CD，点E是CD上一点，∠AEC=42°，EF平分∠AED交AB于点F，求∠AFE的度数． 答案和解析 一选择题 1.【答案】C 2.【答案】D 3.【答案】D 4.【答案】C 5【答案】D6.【答案】D 7.【答案】B 8【答案】B 9.【答案】A 10.【答案】A11.【答案】D 12【答案】A 13【答案】B 14【答案】B 15【答案】C 16.【答案】B 17【答案】C二、填空题 18.【答案】130° 19【答案】45° 20.【答案】80°三、解答题 21【答案】已知；已知；等量代换；内错角相等，两直线平行 ；两直线平行，同位角相等22.【答案】(1)证明：∵CD平分∠ACB，∴∠2=∠3．∵∠1=∠2，∴∠1=∠3，∴DE//AC；(2)解：∵CD平分∠ACB，∠3=30°，