初中数学课堂参与式教学设计共十篇.pdfVIP

第一篇：初中数学课堂参与式教学设计 一、创设情境，调动学生的参与意识 在以往的数学教学中，教师主要采用口头讲述数学知识和内容的 教学方法，由于初中数学知识具有一定的难度，而且比较抽象，很多 学生没有学习的兴趣， 加之教师单一的教学模式， 使学生对数学学习 的兴趣更低。 参与式教学方法就是要调动学生的学习积极性， 使学生 主动地参与到数学课堂中来。