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- 2021-06-28 发布于江苏
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Unit 6 My Home
【第一课时】
Lesson 1
【学习目标】
1. 能够听、说、认读6个有关家庭的各种房间名称的单词:bedroom, bathroom, dining room, kitchen, living room, study.
2. 能够在语境中正确运用句型:Where is …?及其回答He/She is in the…来询问和回答某人在哪个房间。
【学习重难点】
1. 能够听、说、认读6个有关家庭的各种房间名称的单词:bedroom, bathroom, dining room, kitchen, living room, study.
2. 能够在语境中正确运用句型:Where is …?及其回答He/She is in the…来询问和回答某人在哪个房间。
【知识探究】
一、导学:
1. 师生间做一个简单的问候。
2. 听本课Lesson 1 A部分的歌曲《My home》, 尝试跟着录音唱。
二、知识构建:
1. 学习6个有关家庭的各种房间名称的单词:
(1)仔细观察老师出示的本课A部分的图片,并猜一猜图中的各个人物都在干什么。
(2)回答老师提出的问题,学习新单词。
2. 仔细听并跟读A部分的录音,然后在A部分的图片上给每个房间标注上对应的中文名称。
3. 学习句型Where is …?及其回答He/She is in the…
4. 跟读Lesson 1 A部分和B部分单词和对话。
5. 两人一组,用句型Where is …?及其回答He/She is in the…进行对话操练(结合本课A部分的图片)。
6. 尝试着表演自己进行的对话练习。
三、巩固训练:
1. 四线三格书写以下单词。
bedroom, bathroom, dining room, kitchen, living room, study.
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————
2. 连一连。
living room study kitchen dining room bedroom
3. 翻译。
(1)bathroom ___________
(2)home ____________
(3)dining room ___________
(4)living room ____________
4. 连词成句。
(1)father, in, books, the, my, is , reading, study(.)
_______________________________________________________
(2)Her, the, cooking, in, mother, is, kitchen(.)
_______________________________________________________
5. 按照实际情况回答问题。
(1)Do you have a study?
___________________________________________________
(2)Where do you have dinner?
___________________________________________________
四、练习作业:
1. 熟读对本节课所学的单词和句子。
2. 抄写有关家庭的各种房间名称的单词,英文5遍,中文1遍。
【学习感悟】
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