人教新起点三级下册英语学案Unit Family Activities Lesson .docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 Unit 5 Family Activities 【第二课时】 Lesson 2 【学习目标】 1. 能读、会写7个表示家庭活动的词组：cooking dinner, walking the dog, watering the plants, cleaning the room, listening to music, watching TV, feeding the fish. 2. 能够灵活的运用句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are ….来进行有关家庭活动的口语交际。 【学习重难点】 1. 能读、会写7个表示家庭活动的词组：cooking dinner, walking the dog, watering the plants, cleaning the room, listening to music, watching TV, feeding the fish. 2. 能够灵活的运用句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are ….来进行有关家庭活动的口语交际。 【知识探究】 一、导学： 1. 师生间做一个简单的问候。 2. 根据有关家庭活动的单词卡片复习读词组。 二、知识构建： 1. 学习句型What am/is/are … doing? 及其回答… am/is/are …. （1）仔细听 教师播放的A部分录音，找出录音中能听懂的词组和句子。 （2）积极回答老师提出的问题。 （3）跟着录音读对话当中的每一句话，录音播放结束后，尝试读完整段对话。 2. 跟读教师播放的B部分录音，听完之后，尝试复述。 3. 跟读Lesson 1 A部分和B部分单词和对话。 4. 针对A部分对话，回答以下问题。 （1）What is Andy doing? （2）What is Andy’s sister doing? （3）When can they all play? 5. 拿出有关家庭活动的单词卡片，运用句型What are you doing?及回答I’m …进行对话练习。 6. 两人一组，分角色朗读A部分的对话，看哪一组表现得最好。 三、巩固训练： 1. 四线三格书写以下句子。 What are you doing? I’m cooking dinner. ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2. 看图选单词。 （ ）（1） A、walk the dog B、play football （ ）（2） A、read books B、cook dinner （ ）（3） A、listen to music B、sing songs （ ）（4） A、draw pictures B、water the plants 3. 选出下列词组的汉语意思。 （ ）（1）cook dinner A、做运动 （ ）（2）walk the dog B、看电视 （ ）（3）listen to music C、 遛狗 （ ）（4）watch TV D、听音乐 （ ）（5）play sports E、做饭 4. 按照正确的顺序写句子。 （1）is, sister, now, room, her, cleaning, my（.） _______________________________________________________ （2）doing, he, is, what（?） _____________________________________________________ 5. 按照实际情况回答问题（结合本课学习表示家庭活动的短语）。 （1）What is your father doing? ___________