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《奇妙的克隆》教案
教学目标
1.快速筛选信息,逐步提高科普文的阅读能力。
2.理解本文的主要信息:克隆的概念以及克隆技术发展的过程。
3.掌握本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法。
教学重难点
1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态。
2.开展绘图表比赛,充分理解克隆技术的本质以及这项技术发展的渐进过程。
教学过程:
一、读一读,搜索文本重要信息
1.学生自由速读,运用圈点批注的方法搜集文中作者对克隆概念的诠释。
明确什么叫克隆:来自一个祖先的无性繁殖的一群个体。
2.课文使用四个小标题的作用?
明确:使文章内容层次分明,条理清晰,按:
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