人教版七级数学下册..不等式的性质同步测试.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 人教版七年级数学下册9.1.2不等式的性质 同步测试 选择题 1.下列4种说法： ① x＝是不等式4x－5＞0的解；② x＝是不等式4x－5＞0的一个解； ③ x＞是不等式4x－5＞0的解集；④ x＞2中任何一个数都可以使不等式4x－5＞0成立，所以x＞2也是它的解集，其中正确的有（ ） A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2.已知χ＞y且χy＜0，a为任意有理数，下列式子中正确的是﹙ ﹚ A.－χ＞－y B.a2χ＞a2y C.－χ＋a＜－y＋a D.χ＞－y 3.下列说法中正确的是﹙ ﹚ A.χ＝1是不等式－2χ＜1的解集 B.χ＝1是不等式－2χ＜1的解 C. χ＝是不等式－2χ＜1的解 D.不等式－2χ＜1的解是χ＝1 4.在下列各不等式中，错误的是（ ） A、若，则 B、若，则 C、若，则 D、若，则 5.如果关于x的不等式的解集为，那么a的取值范围是（ ） A、 B、 C、 D、 6.已知b＜a＜0，下列不等式正确的是﹙ ﹚ A.7－a＞b B.＞1 C.＞ D.a2 ＞b2 7.若a＜b，则下列结论不一定成立的是(　　) A．a－1b－1 B．2a2b C．－eq \f(a,3)－eq \f(b,3) D．a2b2 8.有下列四个命题：①若a＞b，则a＋1b＋1；②若a＞b，则a－1＞b－1；③若a＞b，则－2a＜－2b；④若a＞b，则2a＜2b.其中正确的有(　　) A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 9.若实数a，b，c在数轴上的对应位置如图所示，则下列不等式成立的是(　　) A．ab＞bc B．ac＞bc C．a＋c＞b＋c D．a＋b＞c＋b 10.由xy得到axay的条件应是(　　) A．a≥0 B．a≤0 C．a0 D．a0 填空题 11.如果x＞y，且（a-1）x＜（a-1）y，那么a的取值范围是______． 12.若不等式（a-2）x＜1，两边除以a-2后变成x＜，则a的取值范围是______． 13.若0，0，则ac________0。 14.用不等号填空： (1)若a＞b，则eq \f(a,3)________eq \f(b,3)； (2)若3x－1＜3y－1，则x________y； (3)若m＜n，则k2m________k2n. 15.如果1＜x＜2，则（x-1）（x-2）______ 0．（填写“＞”、“＜”或“=”） 16.设“▲”“■”表示两种不同的物体，现用天平称其质量，情况如图所示．设“▲”的质量为A kg，“■”的质量为B kg，则可得A与B的大小关系是A________B. 综合题 17.根据不等式的基本性质把下列不等式化成“x＞a”或“x＜a”的形式： (1)x－1＜2； (2)8x＞5x＋1； (3)－eq \f(1,3)x＞4； (4)2－3x＞3－5x. x取何值时，代数式的值，不小于代数式的值． 19.阅读理解题 阅读下列材料： 已知x－y＝2，且x＞1，y＜0，试确定x＋y的取值范围． 解：∵x－y＝2，∴x＝y＋2. 又∵x＞1，∴y＋2＞1，即y＞－1. 又∵y＜0，∴－1＜y＜0.① 同理得：1＜x＜2.② 由①＋②，得－1＋1＜y＋x＜0＋2， ∴x＋y的取值范围是0＜x＋y＜2. 请按照上述方法，完成下列问题： 已知x－y＝3，且x＞2，y＜1，试确定x＋y的取值范围． 两个非负实数a和b满足a+2b=3，且c=3a+2b 求：（1）求a的取值范围；（2）请含a的代数式表示c，并求c的取值范围． 人教版七年级数学下册9.1.2不等式的性质 同步测试答案 一、选择题 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.D 二、填空题 11.a＜1 12.a＞2 13.＜14.(1)＞　(2)＜　(3)≤ 15.＜16.＜ 三、简答题 17.解：(1)x－1＜2，x－1＋1＜2＋1，x＜3. (2)8x＞5