负债和所有者权益 .pptxVIP

第七章 负债和所有者权益;第一节 流动负债;一、流动负债的定义与特点; 例1. 企业2008年10月16日接银行通知，取得短期借款100 000元，年利率6%，三个月后还本付息。 (1)取得短期借款时 借: 银行存款 100 000 贷: 短期借款 100 000 (2)10月31日预提借款利息时 借: 财务费用 250 贷: 应付利息 250;(3)11月30日，12月31日预提借款利息时 借: 财务费用 500 贷:应付利息 500 (4)2001年1月16日还本付息时 借:应付利息 1 250 财务费用 250 短期借款 100 000 贷: 银行存款 101 500;例2. 企业2001年9月1日购入材料一批，价值200 000元，增值税额34 000元，企业开出并承兑期限五个月，年利率6％的商业承兑汇票一张。 (1)2001年9月1日购入材料，签发汇票时 借: 原材料 200 000 应交税费—应交增值税 34 000 贷: 应付票据 234 000 (2)2001年12月31日计算4个月的应计利息4 680元时 借: 财务费用 4 680 贷: 应付票据 4 680 (3)到期支付本息时 借: 应付票据 238 680 财务费用 1 170 贷: 银行存款 239 850; 应付账款的入账价值一般以应付金额为准。应付账款的现金折扣处理方法三种：总价法、净价法和混合法。我国目前的会计实务采用总价法。 例3. 企业2001年10月15日购得某种规格元钢100吨，价款300 000元，增值税额51 000元，货款11月5日付清。材料核算采用实际成本法，供货方实行送货制。 (1)货物验收入库时 借: 原材料 300 000 应交税费-增值税(进) 51 000 贷: 应付账款 351 000 (2)付清款项时 借: 应付账款 351 000 贷: 银行存款 351 000 ;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:08:0813:08:0813:086/15/2021 1:08:09 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:08:0913:08Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:08:0913:08:0913:08Tuesday, June 15, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:08:0913:08:09June 15, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。15 六月 20211:08:09 下午13:08:096月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:08 下午6月-2113:08June 15, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/15 13:08:0913:08:0915 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:08:09 下午1:08 下午13:08:096月-21 1