苏科版八年级上《第5章平面直角坐标系》单元测试(2)含解析.docVIP

苏科版八年级上《第5章平面直角坐标系》单元测试(2)含解析.doc

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精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《第5章 平面直角坐标系》   一、选择题 1.若点P(a,﹣b)在第三象限,则M(ab,﹣a)应在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.点M到x轴的距离为3,到y的距离为4,则点M的坐标为(  ) A.(3,4) B.(4,3) C.(4,3),(﹣4,3) D.(4,3),(﹣4,3)(﹣4,﹣3),(4,﹣3) 3.设点A(m,n)在x轴上,位于原点的左侧,则下列结论正确的是(  ) A.m=0,n为一切数 B.m=0,n<0 C.m为一切数,n=0 D.m<0,n=0 4.在坐标平面内有一点P(x,y),若xy=0,那么点P的位置在(  ) A.原点 B.x轴上 C.y轴上 D.坐标轴上 5.直角坐标系中,一个图案上各个点的横坐标和纵坐标分别乘以正数a(a>1),那么所得的图案与原来图案相比(  )24 A.形状不变,大小扩大到原来的a2倍w B.图案向右平移了a个单位t C.图案向上平移了a个单位h D.图案沿纵向拉长为a倍Y 6.如果点P(m+3,m+1)在直角坐标系的x轴上,P点坐标为(  )6 A.(0,2) B.(2,0) C.(4,0) D.(0,﹣4)O 7.A(﹣3,2)关于原点的对称点是B,B关于x轴的对称点是C,则点C的坐标是(  )5 A.(3,2) B.(﹣3,2) C.(3,﹣2) D.(﹣2,3)I 8.如果直线AB平行于y轴,则点A,B的坐标之间的关系是(  )a A.横坐标相等 B.纵坐标相等h C.横坐标的绝对值相等 D.纵坐标的绝对值相等P 9.方程x+2y=7在自然数范围内的解(  )6 A.有无数个 B.只有一个 C.只有3个 D.以上都不对y 10.已知是二元一次方程组的解,则a﹣b的值为(  )6 A.﹣1 B.1 C.2 D.38   二、填空题Z 11.如果将电影票上“6排3号”简记为(6,3),那么“10排10号”可表示为  ;(7,1)表示的含义是  .k 12.已知点M(a,3﹣a)是第二象限的点,则a的取值范围是  .4 13.点A(a,b)和B关于x轴对称,而点B与点C(2,3)关于y轴对称,那么,a=  ,b=  ,点A和C的位置关系是  .0 14.已知A在灯塔B的北偏东30°的方向上,则灯塔B在小岛A的  的方向上.A 15.已知两点E(x1,y1),F(x2,y2),如果x1+x2=2x1,y1+y2=0,则E,F两点关于  对称.f 16.根据指令[s,A](s≥0,0°<A<180°),机器人在平面上能完成下列动作:先原地逆时针旋转角度A,再朝其面对的方向沿直线行走距离s,现机器人在直角坐标系的坐标原点,且面对x轴正方向,若下指令[4,90°],则机器人应移动到点   .A 17.若直线y=ax+7经过一次函数y=4﹣3x和y=2x﹣1的交点,则a的值是  .= 18.一次函数y=x+1的图象与y=﹣2x﹣5的图象的交点坐标是  .=   三、解答题 19.在图中,确定点A、B、C、D、E、F、G的坐标并说明点B和点F的位置关系. 20.等腰梯形ABCD的上底AD=2,下底BC=4,底角B=45°,建立适当的直角坐标系,求各顶点的坐标. 21.如图所示,OA=8,OB=6,∠XOA=45°,∠XOB=120°,求A、B的坐标. 22.观察图形由(1)→(2)→(3)→(4)的变化过程,写出每一步图形是如何变化的,图形中各顶点的坐标是如何变化的. 23.如图,点A用(3,1)表示,点B用(8,5)表示.若用(3,1)→(3,3)→(5,3)→(5,4)→(8,4)→(8,5)表示由A到B的一种走法,并规定从A到B只能向上或向右走,用上述表示法写出另两种走法,并判断这几种走法的路程是否相等. 24.求直线y=2x+3和y=﹣3x+8与x轴所围成的面积. 25.将图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘以﹣1,与原图案相比,所得图案有什么变化? (2)将图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘以﹣1,与原图案相比,所得图案有什么变化? (3)将图中的各个点的横坐标都乘以﹣2,纵坐标都乘以﹣2,与原图案相比,所得图案有什么变化?   参考答案与试题解析   一、选择题 1.若点P(a,﹣b)在第三象限,则M(ab,﹣a)应在(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 【考点】点的坐标. 【分析】先根据点P(a,﹣b)在第三象限判断出a,b的符号,再判断出M横纵坐标的符号即可. 【解答】解:∵第三象限的点的横坐标小于0,纵坐标小于0, ∴a<0,﹣b<0即b>0, ∴ab<0,﹣

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