名师大学生情绪管理团体心理辅导.docxVIP

生感情治理团体生理向导活动目得：1.发明生存中优美得一面2.学会调治与治理本身得 生感情治理团体生理向导 活动目得： 1.发明生存中优美得一面 2.学会调治与治理本身得感情 活动方案： 一．热身与导入： 1．预备六张 感情卡片 ，卡片上分别写上 喜、怒、哀、惧、爱、恶（讨厌）； 2．让志愿上台得门生随机抽出一张卡片，专心情、行动等非语言信息表达卡片 上所写得感情， 不能用言语表达； 让台下得同砚猜想台上得同砚要表达什么感情； 3．请出六位同砚演出六张 感情卡片 上所写得内容； 4．感情通常有喜、怒、哀、惧、爱、恶六大种类； 5．构造门生讨论： 感情有优劣之分吗.为什么. 6．门生交换并请代表发言； 7．小结：感情没有优劣之分，要害要体现得当；一些悲观感情只要体现得当也 为有益得，比方我们得测验结果不快意时，产生呢羞愧、忸怩得感情，有助于我 们器重学习，奋起直追； 附:八大类感情 恼怒：气愤、不平、急躁、敌意、恨意等； 伤心：难过、寥寂、担心、沮丧、绝望等； 恐惊：焦急、告急、忧心、疑虑、忙乱、警觉等； 佳构资料 惊奇：震动、讶异、惊喜、叹为观止等；讨厌：轻蔑、轻蔑、挖苦、排挤等；羞辱：愧疚、为难、悔恨、羞辱等；快乐：满意、幸福、愉悦、自满 惊奇：震动、讶异、惊喜、叹为观止等； 讨厌：轻蔑、轻蔑、挖苦、排挤等； 羞辱：愧疚、为难、悔恨、羞辱等； 快乐：满意、幸福、愉悦、自满、高