中考语文基础知识点专题讲练标点符号（含解析）.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 标点符号 标点符号 知识精讲 知识精讲 一、要点梳理 （一）常用标点符号 标点符号分为两大类：点号（作用是点断，主要表示语句的停顿、结构关系和语气）和标号（标明语句的性质和作用）。 1．点号 ①句末点号：句号、问号、叹号 ②句内点号：逗号、顿号、分号、冒号 2．标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号、连接号、分隔号。 （二）常用的标点符号用法 名称 基本用法 例句 注意 句号 用于陈述句的末尾。 北京是中华人民共和国的首都。 用于语气舒缓的祈使句末尾。 请您稍等一下。 问号 用于疑问句的末尾。 你怎么还不回家去呢？ ⑴句子有疑问词但全句是陈述语气，句末不用问号。 ⑵选择问句句群（3个以上）的每一问都要用问号。 ⑶问话中含有称呼语的，问句成分前后倒置的，问号用在句尾。 用于反问句的末尾。 难道你不了解我吗？ 选择问句中，通常只在最后一个选项的末尾用句号，各选项之间一般用逗号。 诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述，还是诗人的虚构？ 在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。 这就是你的做法吗？你这个经理是怎么当的？？ 叹号 用于感叹句的末尾。 为祖国的繁荣昌盛而奋斗！ 用于语气强烈的祈使句末尾。 停止射击！ 用于语气强烈的反问句末尾。 我哪里比得上他呀！ 当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时，可在问号后再加叹号。 这么点困难就能把我们吓倒吗？！ 逗号 句子或语段内部的一般性停顿。 在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。 顿号 用于并列词语之间。 这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。 = 1 \* GB2 ⑴并列词语中又有并列词语时，大并列中的停顿用逗号，内部小并列中的停顿用顿号。 = 2 \* GB2 ⑵并列的短语比较长，停顿较大的，用逗号。 = 3 \* GB2 ⑶并列的短语作定语时用顿号；做主语、谓语、补语、状语时，用逗号。 = 4 \* GB2 ⑷并列短语之间有语气词时，用逗号。 用于需要停顿的重复词语之间。 他几次三番、几次三番地辩解着。 相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。 若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。 农业是国民经济的基础，也是二、三产业的基础。 标有引号、书名号的并列成分之间通常不用顿号。 “日”“月”构成“明”字。 分号 用于复句内部并列分句之间的停顿。 语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。 = 1 \* GB2 ⑴是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。 ⑵凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。 用于分行列举的各项之间。 特聘教授的岗位职责为：一、讲授本学科的主干课程；二、主持本学科的重大科研项目；三、领导本学科的学术队伍…… 冒号 用于称呼语后边，表示提起下文。 同志们，朋友们：现在开会了…… = 1 \* GB2 ⑴冒号一管到底，句中短暂停顿不用冒号。 ⑵同一句中不能有两个冒号。 ⑶部分引用（引文不独立）前不能用冒号 。 ⑷引语中间“某某说”，是同一人话语未完，不用冒号。 用于“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语后边，提起下文。 他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 用于总述说性话语的后边，表示引起下文的分述。 北京紫禁城有四座城门：武门、神武门、东华门、西华门。 用于总括性话语的前边，以总结上文。 张华上了大学，李萍进了技校，我当了工人：我们都有美好的前途。 用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明。 办法之一：先读题干，再度原文，带着问题有针对性地读课文。办法之二：直接读原文，读完再做题，减少先入为主的干扰。 引号 用于行文中直接引用的部分 “满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 引语末标点位置的确定： = 1 \* GB2 ⑴引用的话是独立的，末尾标点应放在引号里； ⑵如果只作为作者自己话的一部分，末尾不用其他标点； ⑶引语末的标点如果是问号或感叹号，要保留。 用于需要着重论述的对象。 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。 用于具有特殊含义的词语，如简称、别称、反语。 这样的“聪明人”还是少一点好。 引号里面还要用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。 他站起来问：“老师，‘有条不紊’是什么意思？” 括号 标示注释内容或补充说明。 中国猿人（全名为“中国猿人北京种”，或简称“北京人”）在我国的发现，是对古人类学的一个重大贡献。 = 1 \* GB2 ⑴括号内的注释语是解释句子中的部分词语或部分句子（局部）时，括号用在点号前；不需停顿时括号后