苏教版小学一年级语文上册《练习3》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 苏教版小学一年级语文上册《练习3》教学设计 【教学目标】?1．字词句综合练习，学会利用太阳辨别方向。?2．按从上到下的笔顺规则，照样子练习书写上下结构的字。?3．朗读背诵儿歌。?4．学习打电话，学会打电话的礼节。?【教学过程】?第一课时?【第一课时教学过程】?一、教学第一题：学习字词句?1．指导学习第1小题。?（1）审题。?读题，明确要求。?（2）指导。?教师范读，边读边勾画山冈、太阳。?教师：小朋友这时你站在山冈上，面对刚刚升起的太阳，读读儿歌，就知道该怎样辨别方向。学生自由读儿歌。?讨论：你学会怎样辨别方向了吗？?请一名同学上台辨别方向，集体评议。?同桌互相演示，集体演示。?（3）齐读儿歌。?2．指导学习第2小题。?（1）审题。?读题，明确要求。?（2）讨论：谁能说说刚才学过的辨别方向的儿歌？齐背儿歌。?（3）学生独立思考，完成填空。?指名上黑板填空，追问：你能说说自己的理由吗？?表扬填写正确的同学。?小结.?3．指导学习第3小题。?（1）审题。?读题，明确要求。?（2）讨论，交流。?教师：课前，老师布置同学们回家搜集资料，想想中午怎么利用太阳辨别方向。下面老师请同学们汇报一下自己的学习结果。?组织学生交流，组织学生汇报学习结果。?二、小结?今天，小朋友们的表现值得老师表扬。第一大家通过自己搜集资料明白了中午如何利用太阳辨别方向。第二同学们用自己喜欢的方法展示自己的观察结果，非常了不起。以后，小朋友要继续这样去做。?第二课时?【第二课时教学过程】?一、教学第二题：学写铅笔字?1．审题。?读题，明确要求。?2．指导练习描红，仿影。?（1）出示卡片认读：花、点、前。?（2）指导辩析3个字的异同。?（3）复习描红和仿影的要求：一笔描成，笔笔到位。学生练习描红，仿影，教师巡视。?3．指导练习临写。?（1）观察3个字的笔画在田字格里的位置。?（2）指名上黑板临写“花、点、前”。?（3）评价、纠正。提醒学生注意每个字上下两部分的大小比例。学生按要求练习临写。?二、教学第三题：读读背背?1．审题。?读题，明确要求。?2．指导。?（1）看图：图上画的是什么地方？有一个什么样的小姑娘？她在干什么？?（2）自由读儿歌，想想儿歌里都写了哪些内容。指读儿歌，纠正错误读音。?（3）讨论：读儿歌，你仿佛看到了什么？?练习朗读，试着把自己想到的用朗读表现出来。?3．边看图边练习背诵，会背的给自己画一颗星，背得有感情可以画两颗星。?交流汇报背诵情况。?第三课时?【第三课时教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)】?一、课前准备?1．准备教学投影片。?2．准备电话两部。?二、审题?1．揭示口语交际的题目：打电话。?2．解题：打电话时要面带微笑，声音不要赤字高，要自觉地说“您好”、“再见”等礼貌用语。?3．学生借助拼音读图旁边的提示。?讨论：是给谁打电话？为什么要打电话？?三、指导?1．指导看图，明确要求。?（1）图上画的是什么人？他们在干什么？?（2）图上的小朋友在打电话时会说些什么呢？?（3）结合看图，提出说话要求：?2．指导说话。?（1）指名一人扮演小亮，另一个同学和他表演电话。?指导分析：哪些值得表扬？还有什么不足？?（2）同桌练习。?（3）指名上台表演，评分。?3．小结。