《哈利·波特与死亡圣器》解读及例题解析.pdfVIP

学校语文讲知识，作业帮语文给方法 作业帮初中语文·独家 选读名著资料 七下《哈利 ·波特与死亡圣器》 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 目录 一、作者简介3 二、主要内容3 三、重要人物3 1、哈利3 2、邓布利多4 3、斯内普4 四、主旨5 五、试题及答案解析5 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 一、作者简介 J.K.罗琳（J.K.Rowling,1965-），英国女作家。 二、主要内容 还有四天，哈利就要迎来自己十七岁的生日，成为一名真正的魔 法师。然而，他不得不提前离开女贞路4 号，永远离开这个他曾经生 活过十六年的地方。 凤凰社的成员精心谋划了秘密转移哈利的计划，以防哈利遭到伏 地魔及其追随者食死徒的袭击。然而，可怕的意外还是发生了。与此 同时，卷土重来的伏地魔已经染指霍格沃茨魔法学校，占领了魔法部， 控制了半个魔法界，形势急转直下。 哈利在罗恩、赫敏的陪伴下，不得不逃亡在外，隐形遁迹。为了 完成校长邓布利多的遗命，一直在暗中寻机销毁伏地魔魂器的哈利， 意外地获悉如果他们能够拥有传说中的三件死亡圣器，伏地魔将必死 无疑。但是，伏地魔也早已开始了寻找死亡圣器的行动，并派出众多 食死徒，布下天罗地网追捕哈利。 哈利与伏地魔在魔法学校的禁林中遭遇了，哈利倒在伏地魔抢先 到手的一件致命的圣器之下。然而，伏地魔未能如愿以偿，死亡圣器 不可能战胜纯正的灵魂，哈利赢得了这场殊死较量的最终胜利。 三、重要人物 1、哈利 在最后一部中，哈利相信只要收集齐三件死圣物并把它们摧毁就 能打败伏地魔。然而后来他才知道，原来他自己本身就是最后的魂器。 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 之后邓布利多的灵魂来到哈利的梦中，告诉哈利并未真正意义上的死 亡，因为伏地魔复活时使用了哈利的血液，而哈利的血液恰好又含有 他母亲的牺牲护符，即伏地魔未死哈利也不会死。最后哈利战胜了身 体里伏地魔的灵魂，用纯正的灵魂打败了伏地魔。 人物特点：勇敢、坚强、对生活充满希望、有一颗被爱充满的心 2、邓布利多 作为哈利最亲近的人之一，邓布利多在最后一部中永远的离开了 他。邓布利多安排斯内普杀了自己，希望伏地魔能更加相信斯内普， 但最后斯内普还是遇害了。在邓布利多死后，哈利得知邓布利多曾经 想牺牲哈利而维护和平，并没有怪他，反而理解并更加尊重他。在成 长的道路上，邓布利多教会了哈利很多，是哈利最敬佩的人。 人物特点：智慧、爱好和平、正义、仁慈 3、斯内普 在第七部中，斯内普的身份得以揭秘：他是凤凰社的一员，被邓 布利多安排在伏地魔的组织中做间谍。起初他在伏地魔手下工作，因 为要保护他这一生唯一的挚爱——莉莉，投靠了邓布利多，在莉莉死 后，听从邓布利多的劝说保护哈利。他之所以对哈利严格，因为哈利 是莉莉的孩子。在得知邓布利多为了和平而想牺牲哈利时，他做出了 反抗。最后在与伏地魔作斗争时牺牲了。哈利认为他是自己见过的最 勇敢的人，并以阿不思·邓布利多和西弗勒斯·斯内普的名字给自己 的儿子命名。 人物特点：坚强、勇敢、骄傲又自卑、忠于自己的信仰、为爱付 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 出一切 四、主旨 五、试题及答案解析 1. （2017 春•平邑县期末） 《哈利•波特与死亡圣器》记叙了主人公哈利和朋友被迫流亡在外， 一起寻找并销毁______，最终与______展开惊心动魄较量的故事。书 中“死亡圣器”是指______、______、和______三件物品。 【解析】《哈利·波特与死亡圣器》是英国女作家J.K.罗琳创作的 长篇小说，是魔幻小说《哈利·波特》系列的第七本，也是系列的最 后一本。《圣器》主要讲述了十七岁的哈利本应在霍格沃茨魔法学校 继续最后一年的学业，但为了完成已故魔法学校前任校长邓布利多留 给他消灭伏地魔的任务，哈利和好友面对伏地魔及其追随者食死徒的 围追堵截，隐形循迹、历经艰险，最终销毁多个魂器并战胜伏地魔， 取得魔法世界伟大胜利的故事。死亡圣器是小说《哈利·波特》中的 三件物品，分别为老魔杖、复活石、隐形斗篷。 【答案】魂器；黑魔王伏地魔；老魔杖；复活石；隐形斗篷（隐形