《星星离我们有多远》解读及例题解析.pdfVIP

学校语文讲知识，作业帮语文给方法 作业帮初中语文·独家 选读名著资料 八上《星星离我们有多远》 1 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 目录 一、文学常识3 1、作品简介3 2、作者简介3 二、主要内容及体裁特色4 三、章节概述4 1、序曲4 2、大地的尺寸4 3、明月何处有5 4 、太阳离我们多远5 5、间奏：关于两大字宙体系5 6、测定近星距离的艰难历程5 7、通向远恒星的第一级阶梯6 8、再来一插曲6 9、通向远恒的第二级阶梯6 10、欲穷亿年目 更上几层楼6 11、尾声6 四、主旨7 五、试题及答案解析7 2 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 一、文学常识 1、作品简介 《星星离我们有多远》是科普作家卞毓麟创作的深入浅出的天文 学科普著作。全书包含序曲尾声共十一篇。介绍了从近处的月亮 到极远处的类星体的距离的量、估，包含了大量的天文知识和历史知 识。 2、作者简介 卞毓麟，江苏泰州人。1943 年出生于上海，1965 年毕业于南京 大学天文学系。在中国科学院北京天文台（今国家天文台）从事科研 30 余年，后赴上海科技教育出版社致力于科技出版事业。1976 年开 始科普创作，40 余年间共著译科普图书30 多种，主编和参编科普图 书百余种，发表科普文章700 余篇，其中《月亮——地球的妻子？姐 妹？还是女儿？》《数字杂说》等短文曾入选多种中小学语文课本。 《追星——关于天文、历史、艺术与宗教的传奇》一书获2010 年国 家科技进步奖（二等奖）。《星星离我们有多远》获第二届全国优秀科 普作品奖（1987 年）。《拥抱群星——与青少年一同走近天文学》被科 技部评为2018 年全国优秀科普作品。 曾任中国科普作家协会副理事长、上海市天文学会副理事长。所 获表彰奖励有全国先进科普工作者、全国优秀科技工作者、上海科普 教育创新奖科普贡献奖一等奖、上海市科技进步奖二等奖、上海市大 众科学奖、中国天文学会九十周年天文学突出贡献奖等。 3 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 二、主要内容及体裁特色 该书为我们系统展示了历代天文学家如何兢兢业业、利用各种巧 妙方法测量天体距离的历程。从近处的月亮，到极远处的类星体，从 三角视差法，到光谱线的“红移”，作者由浅入深，由近及远，层层推 开，娓娓道来，把读者吸引进天文学家探索宇宙空间的艰巨行程之中。 《星星离我们有多远》是一本科普著作，在讲求科学性、知识性 的同时，还兼顾了趣味性。该书采用深入浅出的语言，按照天文学的 发展历史，从古到今，一步步揭示了人类探索宇宙、揭示天体奥秘的 过程，呈现了科学发展的历程；不时穿插一些天文发现的故事，极大 地激发了读者的阅读兴趣；把人类对天空的遐想和科学的解读进行鲜 明的对比，在揭秘、纠偏的同时，表现了作者对浩测宇宙的探索和赞 美之情。 这既是一本向你介绍知识的书，也是一本启迪思维的书。作者在 叙述每种测距方法的时候，既不是平铺直叙，也不是只讲结果，而是 伴之以发展过程，显示出天文学家解决问题时的思路，这种“与其告 诉结果，不如告诉方法”的手法会使读者受益更多。 三、章节概述 1、序曲 从郭沫若的诗歌《天上的街市》和“牛郎织女”的神话传说引入， 简要介绍星座的概念、划分与命名的有关知识。 2、大地的尺寸 西方科学家在研究星星的距离的过程中，首先弄懂了地球是圆形 4 学校语文讲知识，作业帮语文给方法 的，并且初步测出了地球的周长；接着中国唐代科学家第一次进行了 子午线的实测工作；后来的科学家们利用三角网，测定出了子午线的 长度，更精确地测出了地球的形状。 3、明月何处有 公元前 3 世纪小亚细亚的阿里斯塔克初步推算出了月球的