中考化学实验操作步骤.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 实验一　探究燃烧的条件之可燃物 实验要求：1.会使用坩埚钳、燃烧匙等。 　　　　　2.保证实验安全，防范意外发生。 　　　　　3.具备一定的分析推理能力。　　　　　 实验器材：木条若干，酒精灯，试纸，火柴，胶头滴管，小烧杯（2个），坩埚钳，燃烧匙，酒精，自来水，废物桶。 实验二：探究化学反应前后物质的总质量有无改变 实验器材：托盘天平，烧杯，橡皮塞，试管（2支），硫酸铜溶液，氢氧化钠溶液，试管刷，废物桶。 调节天平平衡。 向一支试管中倾倒约2mL氢氧化钠溶液，向另一支试管中倾倒约2mL硫酸铜溶液，把两支试管都放入烧杯里，把烧杯放在天平的左盘里。 向右盘里添加砝码，先加质量大的，再加质量小的，最后移动游码，直到天平平衡。记录数据。 取下烧杯，把氢氧化钠和硫酸铜溶液倒入烧杯中，观察现象。把两支试管都放入烧杯中，把烧杯放在左盘，再称量，记录数据。得出结论。 填写实验报告。（产生蓝色沉淀，2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓ 化学反应前后物质的总质量没有改变) 刷洗仪器，整理实验台。 实验三：探究铜、铁、锌三种金属的活动性顺序（暂定） 实验器材：试管（6支），烧杯，稀盐酸，硫酸锌溶液，硫酸铜溶液，铜片，铁钉，锌片，砂纸，试管刷，废物桶。 向3支试管中分别加入铜片，铁丝，锌粒，要求试管横放，加入锌粒慢慢竖起，再向3支试管中倒入2-3 毫升盐酸，要求瓶塞倒放，标签向手心。 另取两支试管，分别向其中加入约2mL的硫酸锌溶液、硫酸铜溶液，把两条铁丝分别加入两支试管中，观察现象，得出结论。 3.填写实验报告：（活泼性强弱顺序：ZnFeCu） 4.回收金属，整理仪器。把废液倒入废物桶，用清水冲洗金属，放入回收烧杯中，试管倒扣在试管架上。 实验四：利用pH试纸检测土壤的酸碱性 实验器材：试管，玻璃棒，玻璃片，药匙，纸槽，土样（1份）， 标准比色卡，pH试纸，蒸馏水，试管刷，废物桶。 取一片pH试纸放到干燥、洁净的玻璃片上。 取三分之一药匙土壤样品于纸槽中，将纸槽放入试管中，直立试管，取出纸槽。 向试管中倒入约三分之一试管的水，振荡，静置一会，用玻璃棒蘸取上层清液，滴到pH试纸上，立刻和标准比色卡对照，读出溶液的pH。 填写实验报告。 把废液倒入废物桶内，洗刷试管，整理实验台。 实验五　探究氢氧化钙的化学性质 实验器材：烧杯，胶头滴管，试管(5支)，试管架，氢氧化钙溶 液，氯化铜溶液，碳酸钠溶液，石蕊试液，酚酞试液， 试管刷，废物桶。 取四支试管，分别滴加两滴管氢氧化钙溶液。放到试管架上。 2.依次取下试管，用胶头滴管向其中分别滴加几滴石蕊溶液、酚酞溶液、氯化铜溶液、碳酸钠溶液。观察现象。 3.填写实验报告：实验现象： 氢氧化钙溶液可使石蕊变蓝色；可使酚酞变红色； 与碳酸钠溶液反应产生白色沉淀；方程式： Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH; 与氯化铜反应产生蓝色沉淀； 方程式： CuCl2+Ca（OH）2= Cu（OH）2 ↓+CaCl2 4.刷洗仪器，整理实验台。 实验六：探究中和反应的发生 实验器材：烧杯(50 mL)，胶头滴管，量筒(10 mL)，玻璃棒，稀氢氧化钠溶液(60 mL白色细口瓶装)，稀盐酸 (60mL白色滴瓶装)，酚酞试液(30 mL白色滴瓶装)，烧杯刷，废物桶。 打开氢氧化钠试剂瓶塞，倒放桌上，用10ml量筒量取4ml氢氧化钠溶液（先倾倒，后用胶头滴管滴加），倒入烧杯中； 2、向盛有氢氧化钠的烧杯中滴加2—3滴酚酞试液；观察现象 3、用胶头滴管向变红的氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，同时用玻璃棒不断搅拌至液体刚好变为无色为止；（搅拌时尽量不要出声） 4、 填写实验报告：实验现象：溶液变红色，反应的化学方程式：NaOH＋HCl=NaCl＋H2O 5、洗刷仪器，整理实验台。 实验七：探究影响固体物质在水中溶解限量的因素（暂定） 实验器材：量筒（10 mL），小烧杯，试管（2支），药匙，纸槽，胶头滴管，酒精灯，试管夹，蒸馏水，硝酸钾晶体，熟石灰，试管刷，废物桶。 向1、2两支试管中分别加入硝酸钾、熟石灰各1g（约1/3药匙）,再向第3支试管加入硝酸钾3克（约1药匙），用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入3支试管中，振荡。观察现象。 点燃酒精灯，给第3只试管加热，加热时先预热后集中加热，观察现象。冷却，观察现象。 得出结论，填写实验报告。（在温度和水的质量保持不变的情况下，不同种类的固体物质在水中的溶解限量是不同的；在溶质种类和水的质量保持不变的情况下，升高温度，硝酸钾的溶解限量会增大。） 刷洗仪器，整理实验台。 实验八：探究纯碱的性质 实验器材：