试验十一、抗心肌缺血药物作用研究 .pptxVIP

试验十一、抗心肌缺血药物作用研究 ;一、目的;二、与试验相关的理论知识要点 ;（2）形态学观察：;3.将心肌片放在1%的氯化三苯基四氮唑（TTC,用pH7.4～7.8的0.2mol/L PBS配制）溶液中，在37℃温孵7min染色,染色过程中不时搅拌染色液使之与心肌有充分接触。 4.染色后立即用生理盐水冲洗多余的染料。 梗死区不着色，非梗死区被TTC染为红色。 5.剪去各心肌片被染色的非梗死区心肌，把未染色的梗死心肌称重，除以左心室重即得梗死范围占左心室重的%。 ;（3）酶学测定： 测定血液、心肌组织中的肌酸激酶（CK）、乳酸脱氢酶（LDH）、脂质过氧化产物丙二醛（MDA）、超氧化物歧化酶（SOD）等指标反应心肌缺血情况。;（4）心脏功能及血流动力学试验;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Tuesday, June 15, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:07:3513:07:3513:076/15/2021 1:07:35 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:07:3513:07Jun-2115-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:07:3513:07:351