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- 2021-06-29 发布于山东
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2019-2020 年七年级数学 第七讲 发现规律培优训练 苏科版
一、【问题引入与概括】
我国著名数学家华罗庚先生曾经说过: “先从少数的事例中探索出规律来, 再从理论上
来证明这一规律的一般性,这是人们认识客观法例的方法之 一”。这种以退为进,寻找规律
的方法,对我们解某些数学识题有重要指导作用,下面举例说明。
能力训练点:察看 、剖析、猜想、概括、抽象、考证的思维能力。
二、【典型例题解析】
1、 察看算式:
1
3
(1 3) 2 ,1 3 5
(1 5) 3 ,1 3 5
7 (1 7)
4 ,1 3 5 7
9
(1
9) 5 , ,
2
2
2
2
按 规 律 填 空 : 1+3+5+
+99=
? , 1+
3+5+7+
+ (2 n
1)
?
2、如图是某同学在沙 滩上用石子摆成的小房 子。察看图形的变化规律,写出第 n 个小房屋
用了多少块石子?
3、 用黑、白两种颜色的正六边形地面砖(如下图)
的规律,拼成若干个图案: (1)第 3 个图案中有白色地
面砖多少块? (2)第 n 个图案中有白色地面砖多少块?
4、 察看下列一组图形, 如图,根据其变化规律, 可得第 10 个图形中三角形的个数为多少?
第 n 个图形中三角形的个数为多少?
5、 察看右图,回答下列问题:
( 1)图中的点被线段分开分红四层,则第一层有 1 个
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