薪酬管理与计算培训教材 .pptxVIP

薪酬管理与计算;什么是薪酬？;1、了解公司的薪酬演变 2、了解工资结构 3、能计算自己的工资;薪酬，是什么？;薪酬，是什么？; 广义薪酬包括： 基本薪资：根据员工的劳动熟练程度、工作的复杂程度、责任大小、以及劳动强度为基准，按员工完成定额任务的实际劳动消耗而计付的薪资。它是员工薪资的主要部分和计算其他部分金额的基础。 奖励薪资（又称奖金）：根据员工超额完成任务、以及优异的工作成绩而计付的薪资。其作用在于鼓励员工提高劳动生产率（或工作效率）和工作质量。 附加薪资（又称津贴）：为了补偿和鼓励员工在恶劣工作环境下的劳动而支付的薪资。它有利于吸引劳动者到工作环境脏、苦、险、累的岗位上工作。;福利：为了吸引员工到企业工作或维持企业骨干人员的稳定而支付 的作为基本薪资的补充的若干项目，如利润分红、服务年资奖等。 因此，我们可以说，薪酬既是每月支付给员工的现金--基本薪 资，提供给出差人员的差旅费、奖给业绩突出、为公司作出贡献的员 工的奖金、又是为员工提供的住房、优惠股票、免费午餐，是他们的 组合，而非其中之一。 在员工的薪酬之中，应当以基本薪资为主，这是因为：基本薪资 是定额劳动报酬，它能较全面地实现薪资的各项职能，对调动员工积 极性，努力完成生产或工作任务以及刻苦钻研业务、提高员工的素质 具有重要作用。奖励薪资是超额劳动报酬。 　;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Sunday, June 13, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。05:47:2105:47:2105:476/13/2021 5:47:21 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2105:47:2105:47Jun-2113-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。05:47:2105:47:2105:47Sunday, June 13, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2105:47:2105:47:21June 13, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。13 六月 20215:47:21 上午05:47:216月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 215:47 上午6月-2105:47June 13, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/13 5:47:2105:47:2113 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。5:47:21 上午5:47 上午05:47:216月-21 1、Genius only means hard-working all ones life. (Mendeleyer, Russian Chemist)? 天才只意味着终身不懈的努力。21.5.265.26.202108:3008:30:57May-2108:30 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年五月二十六日2021年5月26日星期三 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。08:305.26.202108:305.26.202108:3008:30:575.26.202108:305.26.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行5.26.20215.26.202108:3008:3008:30:5708:30:57 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ---