有效开展口语交际教学学习心得.pdfVIP

.精品文档 . 有效开展口语交际教学的学习心得 有效开展口语交际教学的学习心得 与阅读、习作相比，我国小学语文界对口语交际的研究 起步较晚，虽然近年在理论上和实践上都取得了一些可喜的 进展，但是口语交际教材的编写和口语交际教学的现状并不 令人满意。随着社会的进步和经济的发展，口语交际越来越 受到人们的重视。许多人开始注重对口语的研究，很多学校 先后开设了“说话课” 、“口语课”或“听说训练课” 。训练 学生的口语交际能力已是摆在每一位语文教师面不容忽视 的重要课题。 一、准确理解口语交际的内涵 口语交际教学中产生的很多问题，是因为对口语交际概 念的理解有偏差，或不够准确，或不够深入而导致的。为使 口语交际教学不致误入歧途，有必要对口语交际的概念进行 基本的界定。 什么是真正的口语交际？其重要的标志就是，交际者之 间、不同发言者之间的语言有内在的联系。 遗憾的是， 现在， 这种内在的联系大都通过老师来实现。如，在一些独白性的 话题中，学生讲述完毕，老