高考作文人物素材解读：“敦煌守护神”常书鸿（附：素材运用及适用话题）.docx

高考作文人物素材解读：“敦煌守护神”常书鸿（附：素材运用及适用话题） “敦煌守护神”常书鸿：没有他，就没有今日的敦煌 在异彩纷呈的人类文明史上，有四种文化范围最广并自成体系，它们是希腊文化、伊斯兰文化、印度文化和中国文化。这些文化曾交汇于一处，这个地方就是敦煌。“敦，大也；煌，盛也。”它有着4.5万平方米的壁画，每幅都是惊世杰作。如果把敦煌的壁画按两米的高度连接起来，可以绵延25公里。世界上，没有比敦煌更盛大、丰富、斑斓的文化遗产，敦煌被称为东方世界的艺术博物馆，甚至为此专门诞生了“敦煌学”（《意林》2019年第23期《读懂了敦煌，就读懂了中国传统文化的一半》带你领略敦煌魅力）。1900年，尘封千年的敦煌莫高窟藏经洞被道士王圆箓开启，彼时软弱无能的清政府未能对其进行应有的保护，致使大批敦煌遗书和文物先后被英、法、日、美、俄等国探险队盗窃掠夺，造成中国文化史上的空前浩劫。在一片狼藉之中，直到1943年，饱受摧残的敦煌终于盼来了它的守护神——常书鸿。 这个成长在西湖边的富家少年，因一场宿命般的邂逅，在更迭的乱世中，一头扎进荒漠，修洞窟、纳贤才、摹壁画、护文物，倾尽毕生心血守护敦煌半个世纪。徐悲鸿称赞他为“艺坛之雄”，季羡林赞他“筚路蓝缕，居功至伟”，“敦煌的女儿”樊锦诗视他为“精神偶像”。 他是我国的第一代敦煌学家，被誉为“敦煌的守护神”，在日本，他更是被称为中国的“人间国宝”。可以说，没有他，就没有今日的敦煌，今天，我们就来听一听他的故事，感受他那与千年敦煌同呼吸、共命运的波澜壮阔的人生。 人物小传 常书鸿（1904—1994年），满族，浙江杭州人。1923年，毕业于浙江省立甲种工业学校（浙江大学前身）染织科。1927年远赴法国学习西画，留法10年，他的作品屡获大奖，并被法国国家博物馆收藏，为20世纪早期中国油画的拓荒之旅写下了难得的篇章。与敦煌艺术的邂逅，成为常书鸿人生道路的转折。1936年，常书鸿毅然放弃安定的生活和创作环境，回到战火纷飞的祖国。1943年，常书鸿几经转折抵达敦煌莫高窟，在严酷的自然环境和极其匮乏的物质条件下，筹备建立敦煌艺术研究所，并担任首任所长。由此开始了对莫高窟有组织、有系统的保护和研究工作。此后近半个世纪的风雨人生中，他虽然承受了妻离子散、家破人亡等种种磨难与打击，却仍以苦行僧般的坚忍与执着，为敦煌艺术的保护、研究和传播作出了无以替代的贡献。某种程度上，常书鸿决定了敦煌今天的模样。 名人评价 1.敦煌者，吾国学术之伤心史也。但能够得遇常书鸿这样的守护人，却不能不说是敦煌之大幸，中国艺术之大幸。——陈寅恪 2.筚路蓝缕，居功至伟，常公大名，宇宙永垂！——季羡林 3.常书鸿太了不起了，献了青春献终生，整个敦煌就是他，他就是敦煌。——“敦煌的女儿”樊锦诗 4.常书鸿先生是敦煌研究院的开创者，正因为常书鸿的开创，我们一代一代的敦煌人，一代一代的莫高窟人才得以坚守在敦煌。——敦煌研究院现任院长赵声良 人物特写 1.塞纳河畔的邂逅 1935年，在塞纳河畔的旧书摊上，常书鸿偶然找到一本《敦煌石窟图录》，这部图录是1907年法国探险家伯希和从中国甘肃敦煌石窟中拍摄来的，中国古代艺术的灿烂辉煌使常书鸿受到极大的震撼——“奇迹，这真的是奇迹！我作为一个中国人，竟不知我们中国有这么大规模、这么系统的文化艺术！”他越深入了解西洋艺术，越感到一种保护中国本土文化艺术的迫切。后来，他又在法国吉美博物館看到伯希和从敦煌藏经洞掳去的大量唐代绢画，看到这些，他痛心疾首。 要放弃在法国的深造和优越的生活条件，回到彼时灾难深重的祖国吗？辗转反侧之后，常书鸿下定决心：回国，去敦煌。他对妻子说出自己的心声：“巴黎虽好，非久留之地，我的理想是将来能让全世界的人像知道巴黎一样知道敦煌，让全世界的人像喜欢巴黎一样喜欢敦煌，我的这个理想只有回祖国去才能实现。” 2.历经艰辛，终入敦煌 1937年，卢沟桥的一声炮响，震碎了无数人的幻梦。自1936年回国后，常书鸿先是在艺术学校教书。后来被推选加入敦煌艺术研究所筹委会。去敦煌前，常书鸿特意去了梁思成家，梁思成一听就连连击掌，“书鸿兄，你这破釜沉舟的决心我太钦佩了！可惜我的身体太差了，要不然我也想再跟你去一趟！” 在战乱中，面对着“要人没人、要钱没钱”的局面，他靠举办个人画展筹集经费。徐悲鸿为展览亲自作序，带头买画。当西行敦煌的计划有些眉目后，在筹委会会议上，他提出要把研究所所址设在敦煌，这个想法刚说出口，会上竟一时冷场，大家都像哑了似的。 常书鸿的理由很充分：“兰州离敦煌有一千多千米，这么远，怎么搞保护又如何搞研究呢？要完成这项使命，我们是非到敦煌去不可的！”但是，没有人回应。 最后，他带着志同道合的伙伴和筹集的物资前往敦煌，一路上吃尽苦头：用兽粪烧开水，戈壁滩上的严寒冻得鼻子嘴唇都麻木了，“捏着鼻子喝了