文学概论形成性考核册参考答案.docVIP

PAGE 9 - 《中国传统文化概观》课程形成性考核改革方案 一、课程形成性考核改革的目的 《中国传统文化概观》作为广播电视大学开放教育专科开设的一门通识课。此课程主要阐述有关中国文化的一些基本原理，通过对祖国悠久、丰厚文化遗产的解读，使学员对于中国文化的特征有所把握，并中国文化的继承和创新问题有所思考。 通过本课程形成性考核方案的改革，力图在学员对教材的阅读和思考，再加上主讲教师的讲授和辅导的基础上，提高学生对中国古代文化现象的兴趣和认识水平。让学员更加准确而深刻地认识我们民族自身特点，更加准确而深刻地认识我们当前的国情，同时要让学员以理性态度和务实精神去继承传统，创造中华民族更加美好的未来。 二、课程形成性考核思路 《中国传统文化概观》课程的形成性考核成绩占总成绩的30%，终结性考核成绩占总成绩的70%。形成性考核的主要目的是可以加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，加强对地方电大教学辅导教师教学过程的指导和管理，重在对学生自主学习过程进行的指导和检测，还可以推进对学生综合素质的训练和提高。通过形成性考核一方面可以加强对学生学习的引导，引导学生按照教学要求和自主学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，实现教学目标；另一方面可以对学生平时自主学习过程监督。 三、课程形成性考核方式 本课程的形成性考核，按课程课程的内容分成四个部分的形成性考核，每次考核的成绩按滿