国内外体育教学特征研究现状_国内外体育教学特征研究教育论文.docxVIP

国内外体育教学特征研究现状_国内外体育教学特征研究教育论文 摘要：本文运用文献资料、调查访问等方法，从借鉴、比较的角度出发对比分析了中国和国外部分国家体育教学基本特征及其差异，从而为我国体育教学的改革提供参考。 关键词：国内外，体育教学 当今世界教育发展特征、趋势和改革的新动向让我们清楚地看到全民教育、终身教育、教育民主化、教育现代化等正在作为一种国际性教育思想和潮流强烈地主导、影响、推动着世界各国教育的改革和发展。而要全面推进教育，构建一个充满生机的教育体系，是教育在新世纪之初的首要任务，也是学校体育改革和发展的重要任务。由于不同国家国情的差异，各国的体育教学也表现出不同的特征。 一、 发达国家高校体育特征 1、美国 在美国，由于其强大的综合国力，高校体育作为高校发展的重要组成部分，已经形成了相对完善的体系，[文秘站－您的专属秘书，中国最强免费！]首先是体育教学条件。一流的先进设备与管理，齐全的场地设施，丰富的体育书刊资料，高素质的教师队伍和合理的师资配置，以及来源广泛的体育经费（包括：政府和本校财政，面向公众开放的场地设备、培训班等的收费，以及来自社会各界的赞助） ；其次，美国的体育教育是使学生成为一个完整的人，以借助健全的身体素质更好地进行生活和服务于社会。其充分体现以人为本，同样以“终身体育”和“健康体育”的思想来