高二数学《等差数列的前n项和1》教案.docVIP

等差数列的前n项和 教学目标 1．掌握等差数列前n项和公式及其获取思路． 2．会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题. 教学重点 等差数列n项和公式的理解、推导及应用 教学难点 灵活应用等差数列前n项公式解决一些简单的有关问题. 教学方法 引导式教学 教具准备 投影片(钢管堆放示意图) 教学过程 (I)复习回顾 师：经过前面的学习，我们知道，在等差数列中 1）（n≥1），为常数 2）若为等差数列，则 3）若，则 （Ⅱ）讲授新课 师：利用前面所学知识，今天我们来探讨一下等差数列的求和问题（放投影片） 生：看投影片（钢管堆放示意图）， 师：我们已经知道，这各层的钢管数可看作一个首项的等差数列，利用可以很快捷地求出每一层的钢管数。如果现在要问：这一共有多少钢管呢？这个问题又该如何解决？ 生：积极思考，解决问题 得：4+5+6+7+8+9+10=49 （或=（4+10）+（5+9）+6+8）+7=7（4+10）/2） 师：对于一般的等差数列，又该如何去求