班主任育人工作经验总结.docVIP

班主任育人工作经验总结 我只是一名普通的教师，在踏上讲台的那一刻，就告诉自己，教书育人不仅仅是一份工作，更是一份神圣的责任，一份爱的倾注，一种青春和热血的奉献。十几年的班主任生涯，有一种声音越来越清晰的在我耳边环绕，它告诉我，三钱粉笔，万钧重担，作为一名班主任要用心用爱去育人，就像园丁爱护自己的花朵一样。我觉得养花真的是一门艺术，孩子如花，教育好孩子更需要懂得这门艺术。 开学初，中心校打出了“校在林中，生在花中”的特色办学理念,校园内栽植了一片茂盛的“少年林”，要求每个班级至少也要有四盆花。我虽然很喜欢花，但从来没有侍弄过花草，不会养花。我买了君子兰、文竹、沙漠绿洲、吊兰各一盆，虽然够数了，但偌大个窗台还是让这几盆小花显得孤零零的。孩子们知道我要养花，也从家里带来一些花的枝杈，没有花盆，就找来方便面桶和用过的酱油桶剪成花盆，这些稚嫩的小花叉就在这里安家落户了。有秋菊、月季、洋绣球、康乃馨、仙人球等等。于是，带着完成任务的心态稀里糊涂地养起花来，尽管我对花卉盆景一无所知。 刚刚学习养花 , 内心充满了热情。看着刚买来的盆栽青翠碧绿，赏心悦目，所以每日殷勤侍弄，但却不了解花的习性，也没有深究那些养花的技术，不分酸碱阴干，一概多浇水、多晒太阳，都放在教室南面的窗台上，统统“一刀切”。 经过一段时间的侍弄，这些花有了不同的生机：那颗不被我看好，栽植在酱油桶里差点没扔掉的月季，居然从干枯的根