初一数学1.1生活中的立体图形.docVIP

1.1生活中的立体图形 学习目标 ---------知识与技能 进一步认识并描述几何体的特征 ---------过程与方法 通过实例进一步认识点,线,面.感受点,线,面之间的关系 ------情感\态度和价值观 丰富学习体验,开阔思维空间,激发对空间图形的探知欲望. 学习过程 --------前置准备 1.举例说明几何体按形状分哪几类? 2.圆柱和圆锥的相同点是 ,不同点是 . 3.按几何体侧面展开图的形状分,下列物体是同类的是( ) A.直棱柱和圆柱, B. 直棱柱和斜棱柱 C.球和圆锥, D.圆锥和圆柱. 对比思考:图形是由什么元素构成的? ---------自主学习 1.看书思考p7----8 2.试一试,解决以下问题 = 1 \* GB3 ①描述一下平面和曲面. = 2 \* GB3 ②议一议,圆锥和正方体各有几个面助成? = 3 \* GB3 ③描述直线和曲线 = 4 \* GB3 ④圆锥的侧面和底面相交成几条线?是直线还是曲线? ---------合作交流 学生针对问题发表见解. 讨论解决: = 1 \* GB3 ①p8议一议