冀教版美术四年级下册教学计划规划方案.docVIP

冀教版本美术小学四年级的下册的教学计划规划方案 冀教版本美术小学四年级的下册的教学计划规划方案 冀教版本美术小学四年级的下册的教学计划规划方案 追逐阳光 快乐成长 四年级下册美术教学计划 涞水镇学区南关小学 王金成 一、指导思想 进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观点和理念，并运用新的理论来指导自 己的平时教学工作，仔细备好每一节课，上好每一节课。 积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。 二、学情剖析 四年级四个班共 187 人，男生 98 人，女生 89 人。本学期四年级大多数的学生喜欢美术，但对美术的感觉及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美 的还需进一步引导。 学生造型、设色等方面综合能力较低， 但这已不可为教学重要的点，而更重要的引导学生怎样学习。因此在新的理念的指导下，学生可以学会从生活中发现 美表现美运用美的能力，学生可以运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，战胜畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。 三、教材剖析： 本册教材由绘画、欣赏、工艺三大多数组成。绘画包括国画、素描、想象画等；欣 赏包括近现代的中国画、新年画；工艺包括图案、手工制作等。其中欣赏课占 10% 、绘画课 45% 、手工课占 45% 。 重点难点： 学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。 在景色、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，进而使作品重生动、更有传染力。 四、教学目的 学习色彩的冷暖，色调等基础知识，透视、构图知识，并能在写生或创作中运用这些知识。 学习剪纸技巧及利用平时生活用品、工具、材料进行工艺制作。 涞水镇学区南关小学 追逐阳光 快乐成长 经过绘画、工艺、欣赏、进一步增强学生美术知识提高美术涵养。 在景色、静物写生或创作中，能独立、全面地应用色彩知识，构图知识、透视规律，进而使作品重生动、更有传染力。 学习剪纸技巧，培养学生勇敢、仔细、心灵手巧的着手能力。 经过橡皮泥的立体创作或利用平时所见的物品进行工艺制作，培养其空间想象力、创造力。 五、工作举措： 着重审美能力的培养：在教学中，应创造条件，多给学生感悟优异美术作品的时机，引导学生展开想象，进行比较。多谈谈自己的感觉，努力提高审美情趣。 重视创新精神和实践能力的培养：用各种方法互相启迪，激活创造性思维，采用类比、求异想象等方法，引导他们创造。 创设文化情境，涵养人文精神：降低美术知识和技术的难度，着重美术文化的学习，提高学生的审美能力、鉴赏能力、涵养人文精神。 确立学生的主体地位：教师作为活动的组织者、参与者、引导者，在活动中教师与学生是同等的。 鼓励学生进行综合性与探究性学习： 引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性，认识各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特贡献，使他们真实获得综合运用美术以及其他知识、技术来解决学习与生活中各种问题能力。 重视学生的自评与互评： 使学生在评论中进一步稳固知识， 运用知识，提高技术，培养审美情趣。 适合运用多种教学手段： 教师应以生动有趣的教学手段来引导学生增强对形象的感觉能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 六、教学进度安排 周次 教学内容 一 拟订教学工作计划 二 汉字的视觉联想、色彩的冷暖 涞水镇学区南关小学 追逐阳光 快乐成长 三 用色彩画心情 四 生动的表情 五 节日的餐桌 六 盘筑成型 七 纸筒玩具 八 纸筒人 九 瓶子巧变化 十 地心游记 十一 绘画日记 十二 搭座塔 十三 各式各种的鞋 十四 礼物巧包装 十五 吹塑纸粉印版画 小剧场 十六 漏印的艺术 祖国的古建筑 十七 学区艺体查核 十八 县艺体查核 十九 期末复习 二十 期末复习 二十一 期末教学总结 涞水镇学区南关小学