新小学6六年级语文上册第六单元教案.pdf

第六单元 单元教学初探 一、单元内容总述 1. 本单元主题： 本单元课文主要是围绕“热爱土地保护环境”这个专题进行编排的。主要由 《古诗三首》《只有一个地球》《青山不老》《三黑和土地》四篇课文组成。编排 意图是引导学生把握课文的主要内容，增强学生热爱土地保护环境的意识。 2. 本单元重点： （1）朗读理解课文内容，背诵《古诗三首》 。本单元的四篇课文中《古诗三 首》的每一首诗都是描写美丽景色的， 让学生感悟祖国河山的美丽， 为此而自豪。 旨在教育学生了解环境污染的害处，保护环境，为环保做出贡献。 （2 ）分析作者是怎样抓住关键句子来表达自己观点的。每篇课文中作者都 有意地写出了一些关键性的句子，如《只有一个地球》中“我们这个地球太可爱 了，同时又太容易破碎了！ ”这句话，明确表达出了作者的观点。 《青山不老》中 “这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 ”《三黑和土地》中“把整个生命 投入了土地” 一句贯穿全文， 使读者从心底里体会到翻身农民爱土地胜过爱生命 的真实感受。我们在学习中，也要学会利用关键的句子来表达自己的观点。 17. 古诗三首 教学目标： 1. 会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗 句的意思，培养自学能力。 2. 入情入境学习古诗， 培养学生的创新能力， 想象能力以及互相交往、 合作 学习的能力。 3. 欣赏诗中描写的美丽景色， 激发学生对自然景物的热爱， 培养学生的爱美 情趣和审美能力。 教学重点： 1. 有感情地朗诵课文，理解诗句及整首诗的大意。 2. 用自己的话写一写诗句描绘的景色。 教学难点： 体会诗人当时的感情。 教学准备： 课件 第一课时 课时目标： 1. 读懂《浪淘沙》，体会诗人表达的感情，感受古诗意境。 2 ．培养学生热爱黄河、热爱大自然的情感。 3．有感情地朗读课文，背诵古诗。 教学过程： 一、谈话导入 我们伟大的祖国，山川秀丽，风景如画。这节课我们要到黄河边上，去听听 黄河的涛声，去看看黄河的气势。 接下来，我们要学习唐代诗人刘禹锡作的诗 《浪 淘沙》。【出示课件 2 】（板书：浪淘沙） 二、自主学习 1. 在学古诗之前，请同学来回顾一下古诗的学习方法。 【出示课件 3】 解诗题，知作者——诵古诗——抓字眼，明诗意；理解大意——品意境，悟 感情。 2. 【出示课件 4 】自学提纲 1. “浪淘沙”怎样理解？互相交流资料，了解作者刘禹锡。 2. 将古诗读正确、流利。 3. 理解以下词语的意思。 ①九曲： ②簸： ③天涯： ④直上： 4. 结合重点词语说说古诗大意。 三、合作学习 1. 《浪淘沙》是由九首诗歌构成的一组诗，这里是其中的一首。其形式为七 言绝句。后又用为词牌名。 刘禹锡（ 772 年-842 年），唐代诗人，字梦得，洛阳（今河南洛阳）人。是 柳宗元的好友，人称刘柳，因参加永贞革新而被流放。他性格豪迈，决不向恶势 力低头。他的诗也写得很有豪气，白居易因而称他“诗豪” 。 2. 指名朗读古诗。 3. 理解以下词语的意思。 ①九曲：弯曲，形容黄河弯弯曲曲的样子。 ②浪涛风簸：波浪滔天，大风颠动。 ③天涯：天边。 ④直上：一直到达。 4. 学生连起来说说诗意。 （弯弯曲曲的黄河汹涌奔腾，卷来万里泥沙，大浪翻涌，狂风怒吼，仿佛来 自天涯。如今可以沿着黄河直上九天银河，一起走进牛郎织女的家。 ） （适时板书：黄河雄伟