教育的智慧读后感5篇.pdfVIP

《教育的智慧》读后感 5 篇 【篇一】 一本好书即使随便看一看，也会偶有所得。我觉得看《教育的智慧》这本书， 使 我就有这样的感觉。 下面断章取意地谈几点体会， 不知说的对与否 ？请同志们 斧正 ！ 说到老师有这么几句话 ：首先说老师“默默耕耘，无私奉献”，再有“对于 您 教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心”，还有“老师，感谢您倾尽自己的 生命之 光，照亮了我们人生的旅途”。这几句话说得我感到老师是鞠躬尽瘁，死 而后已。也 不知是实干，还是苦干，反正说得老师快没了。即使不没也快累死了。 《教育的智慧》从书名词义理解告诉我们 ：教育要讲究智慧。读一下这本书又知 道 了教育是技术加艺术的工种。好 ! 我们得与时俱进一一实实在在干工作的时候， 也应 考虑寻找工作中的乐趣，因为教育也是一门艺术。只会干苦力，不是好老师 ! 看《教育的智慧》又进一步理解了一个词，理解了一个更深层的道理。 我们学校可能很多老师都骂孙奇峰 （也包括我）。春节期间巧遇孙奇峰，当时 他 竟然很阳光地对我说 ：老师好 ! 我当时惊讶地没敢相信，真的没想到他能对我说 这样 的话。原来我认为他是畜生，不是学生，不会说人话，不会办人事，但事就 是这么个 事，这件事对我的触动很大。 通过学习 《教育的智慧》看到了一个词， 理解了这个词， 又更深层的理解了一个道理， 这个词就是 ：教育的个体发展观。原来这里也有乐趣，真的孩子就是孩子 ！ 所以说读书好，读书能让我明理，能辩证地看问题，也就是书上说的“要多 层次 多视角地看问题看学生想问题”周三下午本是工会活动，非整什么读书活动， 原来有 抵触情绪，通过学习感到这是展示的机会，交流的机会，这应该是快乐的。 正应了这 句话 ：读书是进步的阶梯。 原来平凡的工作中还是有很多乐趣的 ！ 【篇二】 读了李镇西老师的《教育的智慧》，里面有很多的思想让我印象深刻，给了 我很 大的启迪。作为一个优秀的语文教师、班主任，李镇西老师无疑是我最应该 学习的榜 样。他以教育为自己的事业，为自己的乐趣，全身心的奉献教育，关爱 学生。不得不 说，我还需要学习很多东西，还需坚持不懈的努力，因此我思考了 很多。 首先，教育需要有自己的思想。李老师提出了很多人也在困惑的一个问题， 在教学过程中尽可能的向有经验的教师学习， 但成果总是不尽如人意。刚踏入工 作 岗位的我，着实手忙脚乱。没有教学的经验，也没有管理学生的经验，只是一 味的请 教别人，拿老教师的各种经验运用到我的班级当中去。 可是，越是到后来， 越感觉 找不到自己的方向。因为每个人都有自己的一套理论，而这些理论都