八年级数学上册5.4一次函数的应用教案（2）.docVIP

课题：§5.4一次函数的应用(2) 教学目标 1.能利用一次函数及其图象解决简单的实际问题. 2.通过解决实际问题，进一步发展学生的数学应用能力. 3.通过函数来解决实际问题，使学生初步认识数学与人类生活的密切联系及对人类历史发展的作用，从而培养学生学习数学的兴趣，使他们能积极参与数学活动，进而更好地解决实际问题. 教学重点 一次函数的应用. 教学过程 1.讲授新课 例题1、某居民小区按照分期付款的形式福利售房，政府给予一定的贴息.小明家购得一套现价为120000元的房子，购房时首期（第一年）付款30000元，从第二年起，以后每年应付房款为5000元与上一年剩余欠款利息的和，设剩余欠款年利率为0.4％. 1)若第x（x≥2）年小明家交付房款y元，求年付房款y（元）与x（年）的函数关系式； 2)将第三、第十年应付房款填入下表中： 年份 第一年 第二年 第三年 … 第十年 交房款（元） 30000 5360 … 例题2、已知雅美服装厂现有A种布料70米，B种布料52米，现计划用这两种布料生产M，N两种型号的时装共80套.已知做一套M型号的时装需要A种布料0.6米，B种布料0.9米，可获利润45元；做一套N型号的时装需要A种布料1.1米，B种布料0.4米，可获利润50元.若设生产N型号的时装套数为x，用这批布料生产这两种型号的时装所获总利润为y元. 求y与x的函数关系式，并求出自变量的取