八年级数学下教案-16．2．1分式的乘除（三）.docVIP

16．2．1分式的乘除(三) 一、教学目标 理解分式乘方的运算法则，熟练地进行分式乘方的运算. 二、重点、难点 1．重点：熟练地进行分 式乘方的运算. 2．难点：熟练地进行分式乘、除、乘方的混合运算. 3．认知难点与突破方法 讲解分式乘方的运算法则之前，根据乘方的意义和分式乘法的法则，计算 ===，===，…… n个n n个 n个 n个n个===，即=. （n为正整数） n个 n个 归纳出分式乘方的法则：分式乘方要把分子、分母分别乘方. 三、课堂引入 1、知识回顾：什么叫做乘方？乘方的结果叫做什么？ 2、计算下列各题： （1）==（ ） (2) ==（ ） （3）==（ ） [提问]由以上计算的结果你能推出（n为正整数）的结果吗？ 由学生归纳总结出分式的乘方的法则：分式的乘方要把分子和分母分别乘方。 四、例题讲解 例5.计算 [分析]第（1）题是分式的乘方运算，它与整式的乘方一样应先判断乘方的结果的符号，再分别把分子、分母乘方.第（2）题是分式的乘除与乘方的混合运算，应对学生强调运算顺序：先做乘方，再做乘除. 五、随堂练习 1．判断下列各式是否成立，并改正. （1）= （2）= （3）= （4）= 2．计算 (1) （2） （3） （4） （ 5 ) (6