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阅读带给我快乐作文 虽然短暂的寒假已过，但那时做寒假作业的高兴劲我至今也不能忘怀。起初做寒假作业时，我总是心不在焉，可做着做着，我却被这寒假作业上有趣的题目吸引住了。 语文寒假作业里的“读一读、想一想“的阅读给了我很多启发，其中《读书要做记号》和《读书要有计划》给我的启发最深。《读书要做记号》是说读书要边读边动手做一些特殊记号，还举例子说明。我的启发是读书要做一定的记号，坚持做好记号，就能更好地了解文章的中心思想和写作目的。还能使自己更深刻地记住看过文章的内容。《读书要有计划》是说读书不能一味地去读，读了一遍又一遍，光读没有想，读的再多也是一纸空文。这使我知道了读书没有计划，一下子读完太多，大脑记不住，知识就会大量流失。一旦有了计划，就能均匀地吸收知识，获得更多的“营养“。 这回寒假作业的创新作文很有趣，在写景作文时，爸爸带我到清江小镇--小池去了一趟，那里紧靠长江大堤，回忆起那内河--东港两岸地如诗的景色时，便不觉自我陶醉起来。回家后，我便把那美丽的场面用文字写进寒假作业，这美好的景色将永远被我铭记。 记得寒假作业上除了有写景色的之外，还有写童话故事的，我写了这样一件事：有一天，兔子群中的一只小兔被大灰狼抓走了，我和兔子们一起合谋把十恶不赦的大灰狼打死了，救回了小兔子。让我体会了创作童话故事的乐趣。作文 而数学寒假作业，给我又是一番乐趣。钻进那“数学之海“，阿拉伯数字伴着我，智力题是我家的常客，口算题围成一艘船，判断题成了船帆，各种各样的定律和我打招呼，那些阅读思考为我演奏着美妙的歌曲。还有“思考之船“在海上轻轻的摇曳…… 寒假作业上还有许多有趣的题目，我在这里一下子是说不完我做寒假作业时许许多多的乐趣。我尽情地在“学习的国度“里陶醉，把快乐和学习融在一起。 我有许许多多的爱好，比如绘画、打羽毛球、骑自行车……但其中最能给我带来快乐的还是课外阅读。 课外书种类繁多，其中，我最爱看的要数科普历史方面的书了，因为它不仅能给我带来知识，还能给我带来快乐与自豪。在一次家庭聚会上，通晓历史的爸爸想要考验一下我们对历史的了解程度，我们欣然答应。爸爸立刻抛出了第一个问题：“在清朝的宣统时期，中国改名成了什么国?”我立刻在脑子里飞速地寻找这个知识点。突然，我灵机一动以前在一本书上，我不是看到过这道题的答案吗?事不宜迟，我迅速站了起来，大声报出了答案：“改名叫了满洲国!”“回答正确!”爸爸兴奋地说。接着，爸爸又问了许多难题，我也都一一解答了出来。全家人无不佩服我，还夸我是个“博览群书的小才女”呢!我心里美滋滋的，自豪和快乐油然而生。 各种各样的书籍就像一座座宝库，想百花盛开的大花园。我们正处在学知识，长才干的年龄，应该像小蜜蜂一样，“采得百花粉，才能酿佳蜜。” 阅读带给了我知识;带给了我快乐;带给了我自豪! 高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。 书籍对于我们来说是密不可分的它就像食物，水一样，让我们拥有了充分的能量。古人曾经说：“书中自由颜如玉，书中只有黄金屋。”的确，书中的许多知识都需要我们自己来理解。以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，我感到从书中获得的知识极其少，这使得我的语文成绩并不理想。后来的一次机会，让我读到了高尔基的《童年》中高尔基认真读书的态度时木材知道了原因。这本书告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。 我很爱读书，每次借到或买到好书都迫不及待的区读。我学会了读书的方法，书里的知识自然而然的印在我的脑海里。慢慢地，我觉得读书带给我许多快乐。读书其实很轻松，只要你有好的方法，书中的知识一定不会忘记。 书籍是当今社会人类的好宝贝，书中的知识像宝藏一样，它等待着我一点点的区开启，挖掘，最后获得。书是知识的源泉，我们因该区多读书，读好书，那么你就会体会到书带给你的无限乐趣。 书像一缕阳光，带给人们许多光明;书像一片大海，里面有许多生命之源;书还带给人们无限的知识和无穷的快乐。 每当我捧起那一本本充满油墨香的书时，心里感到了无比的舒适与快乐。 阅读书籍一直是我最喜欢做的事情。我一直觉得，在书中我能感受许多，收获许多，快乐许多…… 记得那天，天气沉闷，天空灰暗，整个世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如这天气一般，充满了忧愁、恐慌。在这几个月里，经历了无数次的考试失利之后，在这一次的测验中，我又失败了!回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊着…… 终于，推入房门，轻声说到:“妈妈，我……我又没考出满意的成绩!” “怎么搞的，每次都