初一数学教案5.2.2直线平行的条件(2).docVIP

5.2.2 直线平行的条件 (第2课时) 教学目标：使学生进一步理解并掌握判定两条直线平行的方法；了解简单的逻辑推理过程. 教学重点：判定两条直线平行方法的应用；难点：简单的逻辑推理过程. 教学过程 一、复习提问： 1．判定两条直线平行的方法有哪些？ 2.如图(1) （1）如果∠1=∠4，根据_________________，可得AB∥CD； （2）如果∠1=∠2，根据_________________，可得AB∥CD； ABCDEF12 34 如图(1) （3）如果 A B C D E F 1 2 3 4 如图(1) ab c a b c ┐1 ┐2 A D B C 1 如图(2) 3．如图(2) 如果∠1=∠D，那么______∥________； 如果∠1=∠B，那么______∥________； 如果∠A+∠B=1800，那么______∥________； 如果∠A+∠D=1800，那么______∥________； 二、新课： 例1 在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？ AB C DEF12 A B C D E F 1 2 答：这两条直线