最新审定2021-2022年我们的玩具和游戏教案反思作业题及答案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 课题2.我们的玩具和游戏 【教学目标】 1.积累本课中表示玩具和游戏的词语及本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。? 3.了解农村孩子是怎么不花钱买玩具，在大自然中就地取材自做玩具，享受到游戏的快乐。? 4.激发学生自己动手动脑做玩具的兴趣。? 【教学重点】 读通课文，感悟农村孩子生活的丰富与美好。 【教学难点】 通过学习课文，了解农村孩子是怎么不花钱买玩具，在大自然中就地取材自做玩具，同样享受到游戏的快乐。 【教具准备】多媒体课件 【教学课时】一课时 【教学过程】 一．谈话激趣，引入课题 　　同学们，你们有什么好玩的玩具？从哪儿来的？（学生谈自己喜欢的玩具）你们知道吗？农村的孩子也有自己的玩具和游戏，今天，让我们一起走进农村，和农村的孩子一起玩玩具、做游戏。 　　从孩子熟悉的生活出发，拉近了语文与孩子的距离，激发了孩子学习语文的兴趣。 1.学生读课题。板书：我们的玩具和游戏 2.教师画“游戏”一词，让学生读，在“戏”字下画“△”认识生字“戏”。 师：用什么方法记住它？ 生：数笔画，记偏旁，记词语…… 师：（小结）对。想和别人不一样的方法，说和别人不一样的话。今天我们来比一比，看谁有新奇的想法，谁能说出与众不同的话。