北师大版小学数学三年级上教案-地砖的周长（3）.docVIP

地砖有多长 教案 一、复习：在学习新知识之前，我们首先来复习前面我们已经学过有关知识？ 1、什么是周长？ 2、怎样求图形的周长？ 3、老师这有一块长方形地砖，你能求出它的周长吗？ （80+60）*2 =140*2 =280（cm） 过渡：利用长方形周长公式，我们很方便地就求出了这块长方形地砖的周长。现在老师决定将这块长方形地砖切割成最大正方形地砖，我该横着切，还是竖着切，你能给我些建议吗？ 生：应该竖着切割，目的是将长缩短成和宽一样长时，才能得到最大正方形！ 师：那么我们就来尝试切一切看看。（课件演示） 师：你能用一句话总结出将一个长方形切割出一个最大正方形的方法吗？ （以长方形的宽为边长切割出的正方形最大） 二、新授： （1）这是一块边长为60cm的正方形地砖，它的周长是什么？该怎样求呢？ （2）学生独立做，交流怎么想的？看谁的方法多。 （3）汇报：求这块正方形地砖就是求4个60相加是多少，所以用乘法。 60*4=240（cm） （4）做一做。（书48页） （5）讨论小结：如何计算正方形的周长，你能编一个公式吗？ 正方形周长=边长*4 开火车背周长公式。 小结：要想求正方形的周长，必需得知道什么？（边长是多少） 过渡：我们在已掌握的长方形周长公式基础上又总结出求正