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歌声与微笑
《歌声与微笑》由谷建芬作曲、王健作词，它已成为几代人共同的回忆，这首富有时代气息的歌曲。
此歌曲被中国第一个探月航天器“嫦娥一号”搭载进入月球轨道。
1986年，第一届上海电视节上《歌声与微笑》作为一个演出节目在上海滩一炮响，一夜之间，这首朗朗上口的歌传遍大街小巷。
1989年首次出现央视春晚上，深受广大青少年喜爱，每到欢乐的场合，人们常常想到用这首歌表达相互的情感。
分析《歌声与微笑》
认识调号： C大调
认识拍号： 4/2
拍号4/2的节奏变化，强弱 强弱
注意：
此曲基调亲切优美，明朗愉快，不可唱的过于强烈，不宜过快。
歌曲前半部分旋律在中低音处，要口语化，“带”和“留”可唱成下滑音，和说话时的去声一样，就好像是和来宾亲切交谈。
“明天明天”这些同音反复的句子，要唱的轻快，就像在聚会上大家一起歌舞。
分析
第一部分：实际上只有两句歌词：“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。”歌声与微笑架起了友谊的桥梁。
第二部分：是引申，描绘了友谊花开遍地香的情景。
1.这首歌表达怎样 的思想，有什么内容？
2.《歌声与微笑》与《朋友》你比较喜欢那首？为什么？
《歌声与微笑》节奏训练
用拍手的方式训练节奏
XX XX
XX XX XX X-
第一部分：女生领唱
第二部分：
前一半一二组合唱
后一半三四组合唱
最后重复：大合唱
演唱《歌声与微笑》
老师边用手划节奏，指导学生演唱
第一遍演唱结束后，老师指出唱的不好的地方，指出难点，加以示范，演唱。
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