七年级语文上册 第一单元 作文训练 热爱生活，热爱写作课件 新人教版 (79).pptxVIP

导入;雨 的 四 季 ;;静谧（ ） 莅临（ ） 吝啬（ ）（ ） 咄咄逼人（ ） 粗犷（ ） 干涩（ ） ;第三部分：抒发对雨的爱恋之情（第6-7段）;二、合作探究;;;;;;;5.如果把文章题目改成《四季的雨》好不好？;三、品析语言;例2：水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。;例4： 小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。 赏析：这句运用了比喻的修辞手法,并且还巧妙的从听觉的角度,写出了小草在春雨的滋润下复苏的情态。 例5：也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。 赏析：拟人的修辞手法, “化妆了”,写出了春雨的美丽与妩媚,?“?飘然莅临人间” 从视觉角度写出了春雨降临的动态美,表达出了作者对冬雨的喜爱之情。;　　 刘湛秋的散文有一种田园美,他的文字自然、亲切、优美,一事一物、一草一木、一色一声,他都能轻松道来,吸引着你跟着他的行文一走到底。;没体验过那么柔软的阳光 像飘落的羽毛 像一阵爱的抚摸 秋天,异样的恬静 苹果神秘地挂上白霜 没体验过那么柔软的阳光 像一只解缆的船 像滚动的绒线球 西风扬起蓝透了的云帆 枫叶在偷偷地把你张望 也许追求比秋天更多寥阔 也许幸福会不期而降大自然 你的美每搅动一次 心灵便有一千种和谐的音响;五、布置作业： 本文脉络十分清晰,请仿照课文结构,以“风的四季”为题,适当运用本文的写作方法,写一篇500字左右的练笔。;;鉴赏文章的写作技巧，教师在前一环节基础上做总结。 （1）多用比喻和拟人的修辞，形象而生动 （2）运用侧面描写的手法 a.春雨后的景观（树的变化，小草的复苏，空气的清新让人感到整个世界的美丽。从侧面烘托了春雨美好特点——娇媚，美丽） b.夏雨给人的感受（一切都毫不掩饰的敞开，花朵怒放，树叶鼓浆，杂草成长，荷叶迫不及待，从侧面烘托出夏雨的特点——热烈，粗犷） c.秋阳景象的衬托（金黄的太阳，成熟的庄稼，金灿灿的种子，红透的山果，有力的烘托出秋雨的特点——端庄、沉思） （3）从多角度描写景物 ……