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- 2021-07-03 发布于北京
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地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/ ;民歌的分布;江苏民歌;同学们,我们听了几遍了,那么首歌曲的速度是怎样的,情绪又是怎样的?请同学们思考?(学生交流)
同学们非常棒,
这首歌曲的
情绪是:抒情地。
速度是:中速。;在唱的同时呢注意里面的一些语气字;“民歌”这一课,内容比较丰富,可选的曲目也非常多,教师可以根据自身条件,有的放矢的侧重介绍某一地区的民歌。在宏观上,我们要时刻把握住民歌的风格特点,民歌的地域特点,微观上,我们要注意单首曲子各自体现的音乐要素。
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