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- 2021-06-30 发布于河南
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第一章 组织激励 向对比；而薪资比较低、教育水平较低的员工则常常作
1.需要：因缺乏或期待而产生的心理状态，包括物 自我的纵向比较
质需要和社会需要 ◇恢复公平的五种方法
2.动机：从事某种活动的意愿 分为内源性动机(内 1)改变自己的投入或产出 感到报酬不足的员工降
在动机，意愿来自有价值的工作本身)和外源性动机(外 低自己工作努力程度或者要求加薪
在动机，
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