普法教育教案.docx

法制教育课教案 教学目标：  安全与我同行 1、情感目标——提高安全意识，愿意自觉去学习《道路交通法》的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2、知识目标——初步了解《道路交通法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守交通法，明白交通安全重在预防。 3、能力目标——自己能改变生活中不遵守交通法的不良习惯，提高对生活中违反交通法的行为的辨别能力。 重点难点： 根据学生的认知水平和学习能力的有限， 对枯燥的法律条文的理解比较肤浅，因此，本课重点以让学生了解《道路交通法》的有关条 文为平台，着重培养学生自觉遵守交通法的意识和良好的交通行为习 惯。 教学过程： 为了达到教学目的，我遵循学生为主体、教师为主导、发展为主线的现代教学理念，设计了六个教学步骤： (课件展示 ) 创设情景，合理想象合作交流，大胆探究事故再现，撞击情感直抒胸臆，列举事例明白症结，入情悟理联系实际，拓展深化 这六个步骤以循序渐进、 螺旋上升的原则构建教学内容， 形成师生间、学生间多向性信息交流，构成媒体运用、学生协作学习的动态 组合，从而在一课中突破重难点，完成教学任务。 1、创设情景、合理想象 依据教学需要，我首先出示真实情景： （课件展示）这是我校一学生冲下斜坡跑上马路时的情景， 教师在指导学生观察的基础上， 引导其合理想象：“将会出现什么样的结果？”这样拉近了课本与学生 的距离， 在感知的环境中