六年级数学单式折线统计图教案.docVIP

单式折线统计图 教 案 （序号 1 ） 课题 单式折线统计图 课型 新授 本课题教时数： 1 本教时为第 1 教时 备课日期 月 日 教学目标 使学生认识单式折线统计图及其特点，知道制作单式折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上画出折线统计图表示数据及其变化， 能看懂单式折线统计图,能根据单式折线统计图中的数据及其变化情况作数量的简单分析。 能体会到统计在生活中的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。 教学重难点 能体会到统计在生活中的应用，进一步认识统计图的意义和作用；进一步渗透统计思想，培养学生观察、操作和分析的能力。 教学准备 教学过程设计 教学内容 师生活动 备注 复习引新 教学新课 巩固练习 四、课堂小结 复习条形统计图 我们以前学过统计中的哪些内容？ 条形统计图的横轴代表什么？纵轴代表什么？每个项目相应的直条的长度是怎样确定的？ 引入新课 有时候，我们还用与条形统计图类似的一种统计图，（出示折线统计图）来表示数量多少和增减变化的情况。 问：你能说出这张统计图表示的意思吗？ 折线的上升和下降各表示数量怎样的变化情况？ 折线统计图及其特点 问：你能用自己的话来描绘一下折线统计图的基本形状吗？ 指出：折线统计图是用一个单位长度表示一定数量，根据数量