七年级数学上册6.1线段、射线、直线课件(2).pptVIP

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  • 2021-07-01 发布于北京
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七年级数学上册6.1线段、射线、直线课件(2).ppt

① ② ③ 1、从甲地到乙地有三条路,你估计哪条路相对近一些? 2、从甲地到乙地能否修一条最近的路?如果能,你认为这条路应该怎么修呢?请在图中画出这条路. 两点之间的所有连线中,线段(line segment)最短 两点之间线段的长度叫做这两点之间的距离 A B 线段的长短比较 思考 :怎样比较两支铅笔的长短? 怎样比较两个同学的高矮? 比较两个同学高矮的方法: ——重合法. ① 让两个同学站在同一平地上,脚底平齐,观看两 人的头顶,直接比出高矮; ② 用卷尺分别度量出两个同学的身高,将所得的 数值进行比较。 ——度量法. 试比较线段AB、CD的长短。 . . A B C D . . 议 一 议 (1) 度量法 用刻度尺量出线段AB长4cm,线段CD长4.5cm,所以线段AB比线段CD短。(记作AB<CD 或 CD >AB) (2) 重合法 将一线段“移动”,使其一端点与另一线段的一端点重合,两线段的另一端点均在同一射线上。 A B 用圆规作一条线段等于已知线段 做一做 用圆规作一条线段等于已知线段MN。 ① 作射线AB; ② 用圆规量出已知线段MN的长度; ③ 在射线AB上以A为圆心, 截取AC = MN . C 则AC为 所作的线段。 M N 1.如图,有一张长方形纸片. (1)量一量,“长”比“宽”长了多少? (2)用折纸的方法比较“长”与“宽”的大小. C B 2.如图,估测线段AB与线段BC的大小关系, 再用刻度尺或圆规来检验你的结论. B A A A B C C (1) (2) (3) 过 点 画 直 线 ·A ? 画一画 ? 过一点A可以画几条直线? 过一点A可以画无数条直线。 那么,过两点A、B可以画几条直线? 请看下面的实例. 如果你想将一根细木条固定在墙上,至少需要几个钉子? 议 一 议 经过两点有一条直线,并且只有一条直线。 ·A ·B 那么,过两点可以画几条直线? 过同一平面上的三点中其中的任两个点,可以画几条直线? C A B A B C 想一想,说一说 2.如图所示 (1)图中有几条直线?如何表示它们? A. B. C. 1.如图所示: (1)射线AB、射线AC是不是同一条射线? A. D. C. . B (2)图中以A为端点的线段有多少条? 共有几条线段?如何表示它们? (3)图中有几条射线?能用图中字母表示的 射线有几 条?如何表示它们? (2)射线AC、 射线BC是不是同一条射线? 做一做 如图,已知两点A、B (1)画线段AB;(也可说成连结AB) . A . B 在所画的图中,我们把B点叫做线段AC的中点(middle point). (2)延长线段AB到点C,使得BC=AB A B C 如果B点在线段AC上,并且AB=BC (或AB=1/2AC,或BC=1/2AC) 那么点B是线段AC的中点。 如果B是线段AC的中点, 那么AB=BC=1/2AC 如图,线段AB=8cm,点C是AB的中点,点D在CB上且DB=1.5cm,求线段CD的长度. . . . . A C D B 你如何确定一条线段的中点 随堂练习 如图,下列说法 ,不能判断点C是线段AB的中点的是( ) A、AC=CB B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB C 如图 AB=8cm,点C是AB的中点,点D是 CB的中点,则AD=____cm 6 已知道四点A、B、C、D按要求画图 (1)画直线BC D. A. B. C. (2)连结AB、AC (3)画射线AD (4)延长线段AB (5)反向延长射线AD A B (1)延长线段AB到点C,使BC=AB; (2)反向延长AB到点D,使DA=AB。 想一想,A,B分别是哪条线段的中点 如图,已知线段AB。 如图所示, 图中有__条线段、 __条射线、 __条直线。 A B C D O 右图所示的正方体,一蚂蚁在A的位置,在 G 位置刚好有一颗糖,蚂蚁要想从顶点 A 经过它的表面到达顶点G . (1) A 到 G 点有几条路径? (2) 哪一条路径最短? E F B C H A G . .

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