2021年国家公务员考试：发现问题让对策更有效.docxVIP

可编辑word文档 PAGE PAGE 1 2021年国家公务员考试：发现问题让对策更有效 　　申论考试,其实就是对五种能力的测查,主要包括：阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力,其中,提出和解决问题的能力往往让大家感到无力。但不可忽视的是在近些年的考试中,对于提出和解决问题的能力考察越来越多,并且越来越贴近实际。为此,切实增强我们的提出和解决问题能力 　　题干：根据给定资料1,总结L县网络直播教学的成效,并提出在全县推广的主要措施。 　　要求：1.内容全面,切实可行,条理清晰;2.不超过400字。 　　一、结合给定资料,直接提取合理对策 　　【给定资料】在网络直播课程中,每门课都有线上线下两位老师,线上的是省城七中的老师,负责课堂授课,授课内容和进度也都以省城七中为准;线下的是L县一中的老师,他们除了课前准备、课间讲授,还需要在课后和没有跟上的同学一起查缺补漏。 　　【参考书写】分工教学。线上老师负责课堂授课,线下老师负责课前准备、课间讲授和课后查漏补缺。 　　【解析】材料中出现“;”,表示整个段落是并列结构,包含两部分信息。那么在这两部分信息中,出现了“授课”、“准备”、“讲授”、“查漏补缺”等对策词,因此判断为对策出处。且两部分内容的全部做法恰好涵盖了课程的前中后全部环节,因此进行合并提炼主旨,得出“分工教学”的对策。 　　二、根据给定资料,寻找对策依据 　　【给定资料】对于网络直播教学模式能否大规模推广,惠及更多学生,王局长坦言,“目前还存在很多困难。网络直播教学的资源总量还是很有限,主要集中在语文、数学和英语课上,还有很多课程没有实现资源共享,即便如此,一个网络直播班的费用平均一年也要七万元左右。如果覆盖到乡村,还要铺设网络、增添设备,支出就更大了。不过, 只要能切切实实帮助到孩子们,我们还是要想办法去做” 。 　　【参考书写】争取资源。开发新的优质教学资源,实现课程资源共享。拓宽资金来源,争取市县财政支持,给贫困乡村铺设网络、增添设备。 　　【解析】此段落主要以问题的形式呈现,主要讲述了网络直播的教学资源有限,资金支出多,网络、设备不齐全的问题,就需要我们根据问题合理反推对策。整体来看问题表现为教学、资金等资源的不充足,因此反推对策要“争取资源”。再详细呈现如何争取方方面面的资源即可。 　　在测查提出和解决问题的能力时,我们不仅仅要能够看到给定材料中的直接对策进行提取,还要关注给定资料中的问题、原因、经验教训等表述,将其合理转化成对策。